3sınıf çetele ve sıklık tablosu konu anlatımı sorusunun cevabı nedir? Nedir Sorusunun Cevabı, Ödevi, Nasıl Yapılır, Konusu, Hakkında Bilgi,.. Soru Tara Cevapla Giri Soru Cevap; 7 ay önce; 0 Cevap; 9 Kez; 3.sınıf çetele ve sıklık tablosu konu anlatımı 3Sınıf Matematik Dersi Veri Toplama Grafik Çetele Sıklık. 3.Sınıf Matematik Dersi Veri Toplama Grafik Çetele Sıklık. 4. Sınıf Matematik Sütun Grafiği, Çetele ve Sıklık Tablosu. 4. Sınıf Matematik Sütun Grafiği, Çetele ve Sıklık Tablosu. 3. Sınıf Çetele Tablosu Çalışma Sayfası -1- | Sınıf. 2 sınıf çetele SınıfMatematik Grafik Çetele tablosu soruları 2. Sınıf Tablo ve grafikler Testi 2.sınıf çetele tablosu sıklık tablosu ve şekil grafiği 2.sınıf çetele ve sıklık tablosu etkinlikleri 2.sınıf çetele ve sıklık tablosu etkinlikleri pdf 2.Sınıf Matematik Çetele ve Sıklık Tablosu Konu Testi 2.sınıf matematik çetele ve dekidinleme ve okuma aktiviteleri ile Activity book s: deki okuma ve yazma aktiviteleri tamamlandı. 3.SINIF : Ödevleri kontrol ettik ve ünite kelimelerini tekrar ederek sıklık zarflarını cümle içinde kullandık. Ünite şarkısını dinledik ve ilgili SınıfMatematik Soruları ve Testleri 3. Sınıf Matematik Tablo Testi. 3. Sınıf Matematik Tablo Testi, 3. Sınıf Matematik Soruları ve Testleri 3. Dil ve Anlatım 3; 4. Dönem Dersleri. Türk Edebiyatı 4; Dil ve Anlatım 4; Coğrafya 4; Tarih 4; İngilizce 4; » Güncel Konular Notları Vay Tiền Nhanh. Sorunu TaratKitaptan resmini çek hemen cevaplansın. çetele ve sıklık tablosu konu anlatımı sorusunun cevabı nedir? Soru Ara? den fazla soru içinde arama YazBilgilendirme 2022 yılı YKS, AÖF, AUZEF, ATA-AÖF, AÖL, LGS, AÖO, AÖIHL-MAÖL, YDS, TUS, MSÜ, ALES, KPSS, İSG, YKS, DGS, EUS, TYT, AYT, ADES, ADB, Amatör Denizcilik Eğitimi Sınav takvimleri belli olmuştur. Favorilere Eklendi Favorilere eklemek istediğinizden emin misiniz? Eklerseniz bu sayfaya favoriler sayfasından erişebilirsiniz. Giriş Yap Ücretsiz hesap aç Kayıt Ol Şifre Kurtarma Başarılı İşleminiz başarıyla kaydedilmiştir. Bilgilendirme Çerez Politikası Sitemizi kullanarak; Çerez Politikamızı, Gizlilik Politikamızı ve Hizmet Şartlarımızı okuduğunuzu ve anladığınızı kabul edersiniz.. Başarılı.. Kopyalandı.. Popüler Sayfalar 1. Sınıf Günler, Aylar Ve Mevsimler Etkinliği 297 Astronomi Ve Uzay Soru Ve Cevapları 193 ziyaret11. Sınıf Almanca 2. Dönem 2. Yazılı Ve Cevapları 378 ziyaretÜcretli Öğretmen Görevden Ayrılma Yazısı 301 ziyaret3. Sınıf Tüm Dersler Kazanım Değerlendirme Ölçeği 324 ziyaret Son Ziyaretler 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Çalışma Kağıdı. Yeni4. Sınıf Sosyal Bilgiler Gözlem Formları Yeni5. Sınıf İhtiyaç Listesi Yeni10 Kasım Anma Programı Sunumu Yeni1. Sınıf Türkçe Performans Yeni 2. Sınıf Matematik Çetele ve Sıklık Tablosu Konu Anlatımı Etkinlik Çalışması Hatem ve Şefika TOPAL Hocalarımız Tarafından Hazırlanmıştır. Emek ve Paylaşımlarından Dolayı Sayın Hocalarımıza Teşekkür Ederiz. Dosyalar Korumalı İçerik Sayfalarımız Facebook Instagram Twitter Benzer İçerikler Bu Sene En Çok İndirilenler Uzman Öğretmenlik Test Soruları 1. Modül 1. Test Evraklar - Baş Öğretmen ve Uzman Öğretmen Konu Özeti Soru ve Deneme Evrakları 1. Bölüm Farklılaştırılmış Öğretim Yaklaşımı Evraklar - Baş Öğretmen ve Uzman Öğretmen Konu Özeti Soru ve Deneme Evrakları Modül 2- Ölçme ve Değerlendirme Değerlendirme Evraklar - Baş Öğretmen ve Uzman Öğretmen Konu Özeti Soru ve Deneme Evrakları Modül 1- Öğrenme Ve Öğretme Süreçleri Değerlendirme -1 Evraklar - Baş Öğretmen ve Uzman Öğretmen Konu Özeti Soru ve Deneme Evrakları 2. Bölüm Farklılaştırılmış Öğretimde Kullanılan Yöntem ve Teknikler Evraklar - Baş Öğretmen ve Uzman Öğretmen Konu Özeti Soru ve Deneme Evrakları 7. Bölüm Kavramlar Kavram Öğretimi Kavram Karikatürleri ve Soru ve Cevaplar Evraklar - Baş Öğretmen ve Uzman Öğretmen Konu Özeti Soru ve Deneme Evrakları 6. Bölüm Program Türleri Ve Program Geliştirme Evraklar - Baş Öğretmen ve Uzman Öğretmen Konu Özeti Soru ve Deneme Evrakları 3. Bölüm Öğretim Sürecinde Kullanılan Değerlendirme Teknikler Evraklar - Baş Öğretmen ve Uzman Öğretmen Konu Özeti Soru ve Deneme Evrakları Uzman ve Baş Öğretmenlik Test Soruları 2. Modül 1. Test Evraklar - Baş Öğretmen ve Uzman Öğretmen Konu Özeti Soru ve Deneme Evrakları Modül 1- Öğrenme Ve Öğretme Süreçleri Değerlendirme -2 Evraklar - Baş Öğretmen ve Uzman Öğretmen Konu Özeti Soru ve Deneme Evrakları Uzman ve Baş Öğretmenlik Test Soruları 1. Modül 2. Test Evraklar - Baş Öğretmen ve Uzman Öğretmen Konu Özeti Soru ve Deneme Evrakları 4. Bölüm Farklılaştırmanın Temel Ögeleri Evraklar - Baş Öğretmen ve Uzman Öğretmen Konu Özeti Soru ve Deneme Evrakları 5. Bölüm Farklılaştırılmış Öğretimde Öğretmen Rolleri Evraklar - Baş Öğretmen ve Uzman Öğretmen Konu Özeti Soru ve Deneme Evrakları Uzman Öğretmenlik Yetiştirme Programı Çalışma Kitabı ve Kaynakça Evraklar - Baş Öğretmen ve Uzman Öğretmen Konu Özeti Soru ve Deneme Evrakları Resfebe Etkinlikleri ve Cevapları 100-107 Akıl ve Zeka Oyunları - Resfebe 10. Eğitimde Etkili Geri Bildirim Evraklar - Baş Öğretmen ve Uzman Öğretmen Konu Özeti Soru ve Deneme Evrakları 8. Bölüm Akran Öğretimi Evraklar - Baş Öğretmen ve Uzman Öğretmen Konu Özeti Soru ve Deneme Evrakları Dışı Öğrenme ve Okul Dışı Öğrenme Ortamları Evraklar - Baş Öğretmen ve Uzman Öğretmen Konu Özeti Soru ve Deneme Evrakları Zeka Oyunları Eğitimi Çalışma Kitabı Akıl ve Zeka Oyunları - Zeka Oyunları Eğitimi Çalışma Kitabı Öğretmen Karne Görüşleri Evraklar - Karne Öğretmen Görüşü Bilgileri Telegram Kanalımız Facebook Sayfamız Instagram Sayfamız Twitter Sayfamız Pinterest Sayfamız Sitemizdeki Reklamlar Hakkında Toplam İndirme Sayısı Şu Anki Aktif Kullanıcı Sayısı 5079 Oluşturulma Tarihi Ekim 12, 2020 1452Nesne ve şekil grafiklerini öğrenerek hazırladığımız grafikler sayesinde daha kolay yorumlama ve karşılaştırma yapabiliriz. Şimdi bunu nasıl yapacağız farklı örnekler üzerinden inceleyeceğiz. İşte 3. sınıf matematik nesne ve şekil grafiği oluşturma tabloları yorumlama konu değişik nesne ve şekli kullanarak farklı grafikler oluşturabiliriz. Bu grafikler sayesinde elde ettiğimiz veriler ile konuyu daha iyi bir şekilde anlayabiliriz. Aynı zamanda doğru şekilde karşılaştırma gerçekleştirebilir ve yorum yaparak elimizdeki verileri daha iyi bir biçimde anlayabiliriz. Nesne ve Şekil Grafiği Oluşturma Tabloları Yorumlama Elimizde bulunan nesne ve şekilleri grafik ve tablo oluşturmak için kullanabiliriz. Daha sonra elde ettiğimiz bu veriler sayesinde farklı yorumlamalar gerçekleştirebilir ve değişik verileri karşılaştırma yapabiliriz. Belli bir tablo üzerinden öncelikle şekil oluşturabiliriz. Daha sonra bu tablo içerisindeki verileri kullanarak grafik elde etmemiz mümkün. Bu da elimizdeki verileri karıştırmamızı engeller ve çok daha kolay bir şekilde anlamamıza ve yorumlamamıza yardımcı olur. Şimdi bu konuda bir örnek yapalım ve nesne ve şekil grafiği nasıl oluşturulur inceleyelim. Örnek Bir okulda kurs açılacaktı ve bu kurs için öğrencilere hangi spor dalları sevildiği soruldu. Öğrenciler şu cevapları verdiler Spor dalı Öğrenci sayısı Basketbol 4 öğrenci Futbol 6 öğrenci Voleybol 3 öğrenci Tenis 5 öğrenci Gördüğümüz gibi yukarıda bir tablo oluşturduk ve farklı spor dalları üzerinden öğrencilerin hangi sporları sevdiğine baktık. Böylece kaç tane öğrencinin hangi spor dalını sevdiğini şimdi öğrenmiş olduk. Şimdi bunun üzerinden bir grafik oluşturabiliriz. Grafik oluşturma Yukarıdaki verileri inceleyerek bir grafik oluşturabiliriz. Öncelikle grafik oluştururken bir dikey bir de yatay doğru çizelim. Daha sonra bu doğruların mutlaka kesişmesine dikkat edelim. Dikey kesim öğrenci sayısı olacak. Yatay kesimi ise spor dalları olacak. Yatay kısımda sırasıyla spor dallarını yazacağız. Öğrenci sayısına ise sıfır noktasından başlamak suretiyle yukarı doğru 18’e kadar toplamda 18 öğrenciyi yazacağız. Daha sonra her spor dalının üzerinden dikey bir çizgi çekeceğiz. Bu çizgileri hangi spor dalını kaç tane öğrenci tercih etmiş ise buradaki sayı ile kesiştireceğiz. Bu kesişme mutlaka dik bir kesişme olmalıdır. İşte bu şekilde kolayca grafiğimiz oluşturabilir ve artık öğrencilerin sevdiği spor dallarını yorumlama şansını elde edebiliriz. Bu yorumları yaparken tabloyu kullandık ve grafiği oluşturduk. Şimdi artık hangi kursların açılabileceğini grafiğe bakarak inceleyebilir ve yorumlama ile beraber daha iyi anlayabiliriz. Bu şekilde birçok farklı konu üzerinden tablo oluşturabilir ve daha sonra tabloya bakarak bir grafik elde etme şansını elde edebilirsiniz. Bu sayede eldeki verileri karıştırmadan çok daha etkin bir şekilde yorumlama gerçekleştirebilirsiniz. Not Grafik oluştururken dikkat etmeniz gereken çok önemli bir husus bulunmaktadır. Mutlaka hem yatay hem de dikey olarak elde ettiğimiz veriler arasındaki mesafe aynı olmalıdır. Bu aralıkları eşit oranda tutmalı ve düzgün bir şekilde yerleştirmelisiniz. Böylece verileri karıştırmadan çok daha düzgün bir şekilde yatay ve dikey doğrultuda verileri birleştirmeniz mümkün. Aynı zamanda yukarıdaki verileri kullanarak bir çetele oluşturabilirsiniz. Yani bir tablo üzerinden hangi spor dallarına hangi öğrencilerin sevdiğine dair çetele elde etmeniz mümkün. Ayrıca yine bu grafiğe bakarak sıklık tablosunu da elde edebilirsiniz. Şimdi siz de başka bir örnek alın ve öncelikle bunu düzgün biçimde tablo haline getirin. Daha sonra bu tablo üzerinden dikkatli bir şekilde grafiği oluşturun. Artık grafiği kolay bir şekilde yorumlayabilir ve verileri karıştırmadan inceleme şansını elde edebilirsiniz. Oluşturulma Tarihi Ekim 12, 2020 1448Grafik Problemleri temel matematik için oldukça önemlidir. Bu sebeple de iyi bir şekilde öğrenilmesi gerekmektedir. Sizler için Grafik Problemleri ile alakalı bilgileri bir takım veriler bulunuyorsa bunları grafikler ve şekiller ile düzenleyip kolay bir şekilde karşılaştırma yapabilmek mümkündür. Bununla ilgili bilgiler yazımızda bulunmaktadır. Grafik Problemleri Örnek 1 Müdür okulda açılacak bir kus için öğrencilere sevdikleri spor dallarını sormaktadır. Buna göre bir nesne grafiği oluşturmak mümkündür. Bunun için bir tarafa spor dalları yazılarak diğer tarafa öğrenci sayısı yazılır ve bu şekilde bir grafiklendirme işlemi yapılabilir. Böylelikle kaç öğrencinin hangi spor dalını sevdiği daha kolay bir şekilde öğrenilmiş olur. Nesne grafiği yapıldıktan sonra bu grafikten faydalanarak şekil grafiği yapmakta mümkündür. Bunun yanında bu şekil grafiğinden faydalanarak da çetele grafiği tutmak mümkündür. Buna bakarak sıklık tablosu da yapılabilmektedir. Tablo ve Çetele Herhangi bir konu ile alakalı araştırma yapıldığı zaman elde edilen bilgileri gruplandırıp daha iyi pekiştirmek amacı ile tablo ile pekiştirmeler yapılabilmektedir. Elde edilen bilgiler benzerlikleri ve farklılıkları göz önünde bulundurularak tablolar oluşturulabilir. Çetele hazırlarken bilgiler beşerli şekilde hazırlanıp kolay bir şekilde gruplandırma yapmak sağlanmaktadır. Çetele tablosunda 4 dikey çizgi ve bunların üzerine bir yatay çizgi çekilir. Bu şekilde 5 adet çizgi tamamlanmış olur. Çetele tablolarına sıklık tablosu ismi de verilebilmektedir. Nesne İle Şekil Grafikleri Örnek 2 bir sınıftaki öğrencilerin hangilerinin hangi şekerleri daha çok sevdiği ile alakalı nesne grafiği yapmak mümkündür. İlk önce bir tarafa şekerlerin hangi meyveden yapıldıkları yazılır. Diğer tarafa ise bu şekerleri kaç öğrencinin sevdiği yazılarak nesne grafiği oluşturulmuş olur. Şekil grafiğinde ise sayılar yerine şekiller kullanılmaktadır. Şekil grafikleri de oldukça kullanışlı grafiklerdir. Nesne grafiklerinde elde edilen veriler bir nesne ile gösterilmektedir. Sütun garfiklerinde ise veriler sütun çizilerek gösterilmektedir. Şekil grafiklerinde verilerin gösterilmesi amacı ile şekiller çizilmektedir. Şekil grafiklerinde nesneler hem şekil ile gösterilmektedir hem de bu şekiller çetele tablosunu da içine alan grafiklerdir. Nesne grafikleri günlük hayatta çok fazla kullanılmaz. Fakat şekil grafikleri günlük hayatta sık sık kullanılmaktadır. Şekil grafiklerinin içerisinde çeteleler de bulunur ve bunun yanında veriler şekiller ile gösterilmektedir. Nesne grafiklerinde verilen nesnenin resmi ile anlatılır. Nesne grafiklerinde en önemli konu bir adet nesnenin kaç adet nesneyi temsil ettiğini bilmektir. Yalnızca şekilleri saymak sizi doğru sonuca götürmez. Örneğin resimde nesneler elma ile anlatılıyorsa bir elma da beş adet elmayı temsil ediyorsa nesne grafiğinde iki adet elma çizildiği zaman aslında anlatılmak istenen on adet elmadır. Dikey Nesne Grafikleri Dikey nesne grafiklerinde nesneler üst üste sıralanacak şekilde konumlandırılmaktadır. Bu grafikler ile ilgili sorulardan biri de hangisinin en fazla ya da en az olduğudur. O zaman işlem yapmaya gerek yoktur. Sadece grafiğe bakarak da anlamak mümkündür. Dikey grafik şekillerinde yukarıda olanlar en fazla olanı temsil etmektedirler. Bunun yanında yatay grafiklerde ise en sağda bulunan şekil en fazla olanı temsil etmektedir. Grafikler bize verilerin daha kolay anlaşılması adına yol göstermektedir. Bu sebeple de bilinmesi oldukça önemlidir. Elde edilen verilerin grafiklere yerleştirilmesi ile verilerin daha iyi bir şekilde anlaşılması sağlanabilmektedir. Pek çok çeşitte grafikler bulunur. Elde ettiğiniz bir veri için istediğiniz grafik modelini kullanabilirsiniz. Grafik ve tablolarda bir kutucuk ikiye bölünerek hazırlanır. Burada bir tarafa nesnenin adı diğer tarafa ise kaç adet olduğu ile ilgili resmi yapılmaktadır.

3 sınıf çetele ve sıklık tablosu konu anlatımı