Metin Sipahioğlu, “Dün akşam da bir televizyon kanalına bağlanarak yaptığımız açıklamada şunu söyledik: bizim Federasyondan tek beklentimiz adil bir karar vermeleri. Acele etme noktasında herhangi bir baskımız, beklentimiz yok. Lütfen sabırla, titizlikle konuyu enine boyuna incelesinler. Mesaj Sayın Metin Işık bir organizasyonumuz var sizinde sahne almanızı rica ediyoruz. Bana ulaşır mısınız numaram 05396744847. Bu organizasyona sizin büyük bir hayran kitleniz katilacak. İsim: FIRAT. E-mail: isdirap_celeron hotmail.com. Site: Unutmadım bende seni ,böylece büyüye kattım. Ağla, ban hala borcun var Ağla, yok faizim sözüm var Belki de harflerinde rengi var Bana hala borcun var. Yoktu hiçbir mucizen oysa, kedinden başka Kanat taktık,ayýp oldu biraz gerçek kartallara. ağla----pera----8.11.2017. Konu Puanlaması. AliKızıltuğ Acele Etme Gönül mp3 indir Fenerbahçeliyönetici Metin Sipahioğlu, Yukatel Denizlispor galibiyetinin ardından basın mensuplarının 1959 öncesi Türkiye Şampiyonluklarına ilişkin sorularını cevapladı. Sipahioğlu " Kim haklı kim haksız zaten çok net ortada. Bizim acele etme yönünde bir baskımız yok. Lütfen sabırla incelesinler. Zaten durum çok net bir şekilde dünyadaki emsalleriyle ortada. Bizim Vay Tiền Nhanh. 12-16-2009, 1126 AM 1 Senior Member Deli Olurum Şarkı Sözü Metin Işık - Deli Olurum Deli olur Deli Olurum Şarkı Sözü Metin Işık - Deli Olurum Deli olurum sana ben Kıyamam üzemem Ağlarsın bilirim ben sana kızamam Sitemin boşuna ben sensiz edemem Gidemem gidemem bir yere gidemem Deli olurum sana ben Kıyamam üzemem Ağlarsın bilirim ben sana kızamam Sitemin boşuna ben sensiz edemem Gidemem gidemem bir yere gidemem Yapma etme dur Acele etme son sözüm bitmedi İki laf etmedinde Hakim ol kendine zincire vur İnadını Allah can kaymaz sonra kır kalemini de Yapma etme dur Acele etme son sözüm bitmedi İki laf etmedinde Hakim ol kendine zincire vur İnadını Allah can kaymaz sonra kır kalemini de Allah can kaymaz sonra kır kalemini de Senin esirin olmuşum Nasıl da görmessin Sana olan aşkıma inanmaz gibisin Beni deli ettin ama sende farklı değilsin Ölsemde geçemem vazgeçilmezimsin Senin esirin olmuşum Nasıl da görmessin Sana olan aşkıma inanmaz gibisin Beni deli ettin ama sende farklı değilsin Ölsemde geçemem vazgeçilmezimsin Hep kahır mısın Bana kızarsın Kabahatin hepsi bende Aman sende kalmasın Razı ol kaderine benim ile çok farklısın Allah ayırmasın bizlere kızmasın Hep kahır mısın Bana kızarsın Suçların hepsi bende Aman sende kalmasın Razı ol kaderine benim ile çok farklısın Allah ayırmasın ikimize kıymasın Allah ayırmasın bizlere kıymasın Fotonik 2021 Taban Puanları ve Başarı Sıralamaları Zeynep Enginer 04-06-2021 Bölüm YazılarıFotonik 2021 yılı taban puanları ve başarı sıralamaları ÖSYM ve YÖK tarafından açıklandı. Fotonik Bölümü taban puanları, Fotonik bölümünde eğitim almak için Alan Yeterlilik Testi’nde AYT alınması gereken en düşük puanı ifade eder. Fotonik başarı sıralaması Fotonik bölümü eğitimi veren üniversiteye giren öğrencilerin başarı sıralamasıdır. Fotonik Bölümü başarı sıralamaları ve taban puanları tablosundaki veriler, ÖSYM ve YÖK tarafından onaylanmıştır. Fotonik Bölümü taban puanları, AYT’deki sayısal puan türünden Göre Fotonik 2021 Taban Puanları ve Başarı Sıralamaları Dört yıllık Fotonik Bölümü taban puanı ve başarı sıralamaları Türkiye'deki üniversitelere göre aşağıdaki tabloda bulunmaktadır. Fotonik Bölümü örgün öğretim başarı sıralamaları ve taban puanları aşağıdaki tabloda Fotonik eğitimi veren üniversitelere göre verilmektedir. Tablo sütunları aşağıdaki gibidir. Fotonik Bölümü 2021 taban puanı 291,70459'dur. Fotonik Bölümü 2021 başarı sıralaması 275979' PuanıBaşarı SırasıPuan TürüİZMİR YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ DevletFotonik İngilizce291,70459275979SAYFotonik Mesleği Hangi Üniversitede Daha İyi Öğrenilir?Fotonik Bölümü eğitimi yalnızca İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsünde verilmektedir. Bu alandaki ilk ve tek olma taşıyan İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü Fotonik Bölümü, Fotonik eğitimi almak isteyen kişilerin tek tercihidir. Fotonik Bölümü eğitim dili İngilizcedir. Fotonik Bölümü için İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü taban puanı 291,70459, başarı sıralaması 275979’dur. Fotonik Bölümüne Gitmeden Önce Bilinmesi Gerekenler Nedir?Fotonik Bölümünde eğitim almak isteyen öğrencilerin pozitif bilimlere ilgili, farklı disiplinlerin eğitimini aynı anda alacak yetkinlikte, ışık bilimine karşı meraklı olması gerekir. Fotonik Bölümünde eğitim alabilmek için Fotonik Bölümü taban puanını geçmek, Fotonik bölümü için yeterli başarı sıralamasını edinmek Benzeri Diğer Bölümler Nelerdir?Fotonik benzeri bölüm bulunmamaktadır. Fotonik, temelde ışık biliminin eğitimini verse de mezunlar, elektrik-elektronik, haberleşme, bilgisayar, malzeme bilimi ve tıp gibi farklı sektörlerde istihdam imkanı bulmaktadır. Yazı Değerlendirmesi 0 Puan Toplam 0 Yorum Yazı Değerlendirmesi 0 Toplam 0 Yorum%0%0%0%0%0Yorumlar Metin Sipahioğlu, “Dün akşam da bir televizyon kanalına bağlanarak yaptığımız açıklamada şunu söyledik bizim Federasyondan tek beklentimiz adil bir karar vermeleri. Acele etme noktasında herhangi bir baskımız, beklentimiz yok. Lütfen sabırla, titizlikle konuyu enine boyuna incelesinler. Kim haklı kim haksız zaten çok net ortada. Bizim acele etme yönünde bir baskımız yok. Lütfen sabırla incelesinler. Zaten durum çok net bir şekilde dünyadaki emsalleriyle ortada. Bizim tek beklentimiz adil bir kararın enine boyuna incelenerek verilmesi. Kulüp olarak tek beklentimiz budur.” dedi. Yönetim Kurulu Üyesi Metin Sipahioğlu, Federasyondan çıkacak olumsuz karara göre Fenerbahçe’nin yıldızları çıkarma gibi bir konuyu gündeme getirip getirmeyeceğine ilişkin soruyu şu şekilde cevapladı “Aksi bir karar verileceğine inanmak ve bunu düşünmek istemiyoruz. Çünkü dediğim gibi dünyadaki emsalleriyle çok net ortada olan bir durum var. Biz, 30 sene boyunca federasyon nezdinde oynanmış Türkiye Şampiyonluklarımızı istiyoruz. Federasyonun sitesinde bile 1924 yılında ilk Türkiye Şampiyonunun kim olduğu yazılı. O yüzden aksi bir durumu düşünmek istemiyoruz. Onu aksi bir durum çıkarsa o zaman değerlendiririz ama dediğim gibi düşünmek istediğimiz bir durum değil.” Galatasaray Spor Kulübü’nden resmi bir açıklama yapılmamasına rağmen 1959 öncesi şampiyonluklarımızın kabul edilmesi halinde ligden çekilmenin telaffuz edildiğinin hatırlatılması üzerine Metin Sipahioğlu, “Burada polemik yaratmak istemiyoruz. Biz, kendi şampiyonluklarımızın peşine düştük, çok haklı olduğumuz bir davada. Burada bizce yadırganması ve garip olan başka bir camianın kendi televizyonunda saatlerce programlar yapıp Selahattin Bey’in de dediği gibi bizim hodri meydan’ çağrımıza cevap vermemesi ama federasyona dilekçeler vermesi, bu tezat bir durum. O yüzden ben şu an bir polemik yaratmak istemiyorum. Selahattin Bey’in dediği gibi biz kendileriyle her türlü platformda tartışmaya hazırız ama maalesef 4 gündür ses alamıyoruz. Durum bu şekilde.” diyerek sözlerini noktaladı. Annemin her zaman birçok farklı şeyi ve ailevi sorumlulukları vardır yıkama, temizleme, yemek yapma. Bütün bunlardan bazen baş dönüyor ve sadece rahatlamak istiyorsun. Ve çocuk sürekli dikkat ister. Hem bebeği hem de anneyi biraz serbest bırakma zamanı ile meşgul etmek için en iyi seçenek nasıl bulunur?Bir çocuğu ilginç aktivitelerle nasıl büyüleyeceğiniz ve annenize birkaç dakika dinlenebildiğinize dair basit ama etkili “tarifler” var. Asıl mesele, küçük yaramazlık yapanların her zaman annenin gözünde olması - yani bebek daha sakin ve bir kaseye küçük bir su dökün, orada oyuncaklar çalıştırın ve çocuğun gemilere izin vermesine izin istediğiniz her şeyi yapabileceğiniz çok işlevli oyuncaklardır fırlatmak, bebeğe asılmak, anne tarafından oynadığı rolde kızı anne bir annenin yardımcısı, ilginç bir bina ile çocuğu uzun süredir büyüleyebilen ve çeşitli arabalar, bebekler, uçaklar ile oynayan bir lego tasarımcısıdır. Önemli olan - doğru tasarımcıyı seçmek, çocuğun uygun bir top, yula, piramitlerle oynamayı severler. Dahası, piramitler çocuklar her şeyden inşa edebilir - tencere, kutu ve kollarının altına düşen diğer eşyalardan. Bu, elbette, lego ile karşılaştırılabilir ancak yine de çok ilginç."Giydirme" oyunu - hem eğlenceli hem de öğrenme. Çocuklar, özellikle annemin kıyafetlerini giymeyi sever elbiseler, çoraplar, çizmeler, gömlekler. Vücut bölümlerini hemen keşfedebilirsiniz, parmakları sayarak, sağa / bir tuvalet kağıdı rulosu için üzülmezse, parçalanmasını istediğiniz kırıntılara verebilirsiniz - ve yarım saat boyunca iyi bir şekilde renkli ve canlı resimlere bakmayı çok severler - albümlerde, kitaplarda. Ona bu keyfi ver. Aynı zamanda, hayvanların isimlerini veya en azından yaptıkları sesleri 5 litrelik boş bir plastik şişe verebilir ve uygun gördüğü her şeyi doldurmasına izin verebilirsiniz. Sonra orada kalemler, tarak, kâğıt parçaları, mandallar, tasarımcı detayları ve oraya konabilecek her şeyi bulacağız. Doğru, tüm içeriğin geri gelmesi için hala anne olmak zorunda. Bu, çocuk için her türlü oyun ve eğlencenin tam bir listesi değildir. Her ailede, kendi kişisel olabilir. Başlıca şey, bebeğinizin tercihleri ​​göz önüne alındığında, buna fantezi ve arzu ile gönderi haberi sunuyor2 parça traş köpüğü + 1 parça PVA, boyalar eklenebilir3 saate kadar kuruma süresiÇocuğu bahçeye götürAnnem memnun baba sevindimKimse onları rahatsız etmiyorYap, yap! Tüm hikayeyi göster ... 10'a kadar çıkma,Bıçak belirgin bir yerde yüz gram kahve iç,Bir şey görebilirsin"Masha ve Ayı" ek olarak!Peynir için markete bütün daireyi temizle!Bir saat geçti ve iki ve üçİçinde bir şey bir çocuk olmadan boşEvde bir çocuk olmadan çabucak geri getirin!Ve bütün ev yine tekrar yolÖnizlemeOkul öncesi için FizkultminutkiFizkultminutka. Ve ormanda yaban mersini büyür Ve ormanda yaban mersini yetişir,Çilek, yaban meyve toplamak içinDaha derine çömelmelisin. Çömelme.Ormanda olan bir sepet taşıyorum. Yerinde yürür.Fizkultminutka. leylek Sırt düz, eller kemerin üstünde. Çocuklar yavaşça ve yavaşça sağa, sonra sol bacağını kaldırıyor, diz bükülmüş ve ayrıca pürüzsüz bir şekilde Leylek, uzun bacaklı leylek,Eve yolu göster. Leylek cevap verir.- Sağ üst ayak,Sol ayağını - sağ ayak,Yine - sol - sağ ayakSoldan sonra eve denizin üzerinde - biz seninleyiz! Dalgaların üzerinde dönen martılar,Arkalarında birlikte köpüğü, sörfün sesi,Ve denizin üzerinde - biz seninleyiz! Çocuklar kollarını kanat gibi çırpar.Şimdi denize yelken açıyoruzVe açıkta tırmıkVe yunuslarla yetiş. Çocuklar yüzme hareketlerini kendi elleriyle yaparlar.Ve şimdi biz seninleyiz çocuklar Ve şimdi biz roketten üzerinde durVe sonra eller iki, üç, dört -İşte roket uçar! 1-2 - ayak parmakları üzerinde durma, eller yukarı, avuç içi “roket kubbesi” oluşturur, 3-4 - ana stand.Ve şimdi o noktada Ve şimdi o üstünde! Dur, bir, iki! Yerinde yürür.Omuzlarını daha yükseğe kaldır,Ve sonra onları yok sayıyoruz. Omuzları kaldırın ve alçaltın.Ellerini göğsünün önüne biz gerizekalı yaparız. Ellerini göğsünün önünde, el sıkışıyor.On kere zıplaman atlıyoruz, birlikte atlıyoruz! Yerinde zıplama.Dizlerimizi kaldırıyoruz -Yerinde bir adım atıyoruz. Yerinde yürür.Kalbimizden gerdik, Sarkmak - eller yukarı ve yanlara doğru.Ve tekrar yerine oturdum. Çocuklar oturur.Fizkultminutka. Ve saat gidiyor Kene yapışma Kene yapışmaEvde kim bilir?Bu bir sarkaçlı saatHer önlemi atar Sola ve sağa yaslanırVe guguklu saat oturuyorKendi kulübesi var. Çocuklar derin bir bodurda otururlar.Bir kuş bir zaman ürperir,Yine kapının arkasına saklan, Squats.Oklar bir daire içinde hareket dokunmayın. Dönme torso sağa.Seninle dönüyoruzSaat yönünün tersine. Bagajın sola doğru dönmesi.Ve saat gidiyor, gidiyor, yerinde yürüyoruz.Bazen aniden geride kalıyorlar. Yavaş yürüme hızı.Ve aceleleri var olurKaçmak istedikleri gibi! Yerinde koşuyor.Eğer yol göstermezlerse,Kesinlikle yükseliyorlar. Çocuklar durur.Fizkultminutka. kelebek Çiçek uyudu ve aniden uyandı, Torso sağ, sol.Artık uyumak istemedim, Torso ileri, geriHareket etti, uzandı, Eller yukarı, uzan.Uçtum ve uçtum. Eller yukarı, sağ, solGüneş sadece sabahları uyanacakKelebek dönüyor ve sarılıyor. Etrafında dolaşıyor.Koş, avludan koş Koş, avludan koş Yerinde yürüyoruz.Yürümek, çayırlarda yürümek Yerinde zıplamak.Hammer-kaki hala, ellerini çırp.Ördek-şamandıra-bryaki-şarlatan, Ayaklarımızı damgalarız.Kaz-su-gag-vagi, çömelmeTürkiye-hripindyuk-shulty-buldy, ellerini çırpDomuz tepesi stespinka-chahi-ryahi, Ayağımızı basıyoruz.Keçi-deribose-mehe-beke, çömelmeRam-ktortorogan-chiki-tekmeler, ellerini çırp.İnek-komol a-tprruki-unu, Ayaklarımızı damgalıyoruz.At-brykon-IGI Whigs. Yerinde yürüyoruz.Fizkultminutka. proteinler Sincaplar dallara ve zıpla, zıpla ve zıpla!Genellikle alınanYüksek, yüksek! Yerinde zıplama.Klasik oynayalım Klasik oynayalımTek ayağa şimdi biraz dahaDiğer bacağına atlayalım. Tek ayak üstünde zıplama.Fizkultminutka. Atlayalım ve atalım! Bir, iki, üç, dört, beş!Atlayalım ve atalım! Yerinde zıplama.Sağ taraf eğildi. Gövdenin gövdesi soldadır.Bir, iki, tarafına iki, kolları kaldırın Eller yukarıVe bulutlara otur, yere otur.Bacakları bacağını bükün bacakları dizden bükün.Bir, iki, üç!Sol bacağını bükelimBir, iki, yükseldi Yükseltilmiş bacaklar yukarı.Ve biraz salladı kafa hareketleri.Ve hepsi bir arada durdu. Kalktılar.Bir kurbağa gibi atlayacağız Bir kurbağa gibi için - başka bir atlama,Atlamanın üstünde, arkadaşım! Atlama.Tombul Vanka-vstanka, Yerinde atlamaÇömelmek Çömelme.Yaramaz ne!Biz seninle başa çıkamayız! Alkışlayan eller.Yukarı kol ve aşağı kol Yukarı kol ve aşağı hafifçe değişen eller!Bugün sıkılmadık. Biri düz kol yukarı, diğeri aşağı, el değiştirmek için mastürbasyon.Çömelme çıkarAşağı pamuk ve yukarı eller gerilir,Kesin olarak biliyoruz - iyi olacak. Çömelme, ellerini başının üzerine çırpma.Büküm-dönüş kafaBoynunu Başınızı sola ve sağa döndürün.Fizkultminutka. Komik kazlar Müzikal fizkultminutkaÇocuklar öğretmen için farklı hareketler söyler ve uygular.Bir büyükanne ile yaşadıİki komik kazBir gri,Diğer beyazİki komik boyun -Kim daha uzun!Biri gri, diğeri beyaz,Kim daha uzun!Yıkanmış kaz pençeleriOluk yakın bir su gri, diğeri beyaz,Olukta büyükannem bağırırOh, kazlar gitti!Bir gri,Diğer beyaz -Kazlar kazlarım!Kazlar vardıBüyükannene eğildi -Biri gri, diğeri beyaz,Büyükannene boyun atlar Bir, iki - rokete dört - iki - ellerini çırp, Bir ve iki ayağın üzerine atlayarak.Ve sonra her hesap iki, üç, dört -Eller yukarı, omuzlar daha iki, üç, dört -Ve yerinde gibiydi. Yerinde yürür.Rüzgar Yüzümüze rüzgar ağaçRüzgar daha sessiz, daha sessiz, daha yükseliyor, yükseliyor. Çocuklar bir rüzgar kokusunu taklit ederler, vücutlarını bir şekilde veya diğerlerini sallarlar. Çocuklar, “daha ​​sessiz, daha sessiz”, “daha ​​yüksek, daha yüksek” sözleriyle alanların üzerinde esiyor. Rüzgar alanların üzerinde çim sallanır. Çocuklar yavaşça kollarını başlarının üstünde sallar.Bulut üstümüzde yüzenBeyaz bir dağ gibi. Sling - ellerini kaldır.Alanın üzerine rüzgar tozu kulakları -Sağ-sol, ileri geriVe sonra tam tersi. Sol ve sağ yatırır, ileri ve geriBir tepeye tırmanıyoruz, Yerinde yürüyoruz.Biraz dinlen var. Çocuklar oturur.Rüzgar sessizce akçaağaç sallıyor Rüzgar sessizce akçaağaç sallıyor,Sağ, sol yatırırBir kez - yatır ve iki yatırAkçaağaç yaprakları hışırdıyor. Ayaklar birbirinden omuz genişliğinde, kollar başın arkasında. Torso gövde sol ve sağAkşamları Akşamları, kız Mila yerinde adım.Anaokulunda bir çiçek yatağı kırıldı, Yerinde zıplama.Erkek kardeşi bir çocuk Ivan Squats.Ayrıca kırdı. bir bardak! Ellerini çırp.Bakın, kelebek uçar Görüyorsunuz, kelebek uçuyor, kanatlarımızı sallıyoruz.Bir çayırda, çiçekler sayılır. Parmak sayarız.- Bir, iki, üç, dört, beş. Alkışlayan eller.Oh, saymak sayılmaz! Yerinde zıplama.Bir gün, iki ay ve bir ay boyunca. Yerinde yürüyoruz.Altı, yedi, sekiz, dokuz, on. Alkışlayan eller.Akıllı bir arı bile kanatlarımızı sallıyoruz.Sayılamadı! Parmak sayarız.G. VieruBirlikte ormandan geçiyoruz Birlikte ormandan geçiyoruzAcele etmeyin, geride çayırlara gidiyoruz. Yerinde yürür.Etrafta binlerce çiçek var! Germe - yana doğru kolları.İşte papatya, peygamber çiçeği,Medunitsya, pap, halıVe sağ ve sol. Aşağı doğru yaslanın ve sol ayağınıza sağ elinizle dokunun, ardından tam tersi - sağ ayağınız sol elinizle.Gökyüzüne uzanan kollar,Omurga gerildi. Sling - ellerini kaldır.Hepimiz rahatlamak için zamanımız tekrar oturdular. Çocuklar oturur.Bahçede büyüyen ayçiçeği Bahçede ayçiçeği yetişir,Sabah güneşe uzanıyor. Çocuklar tek ayak üzerinde durur ve kollarını yukarı çeker.Onun yanında ikinci, benzerO da güneşe doğru uzanıyor. Çocuklar diğer bacağın üzerinde durur ve tekrar kollarını çeker.Kolları bir daire şeklinde arkadaş etmeyin!Birkaç tur ileriVe sonra tam tersi. Düz kolların ileri ve geri dönmesi.Harika dinlendik,Ve oturmamızın zamanı geldi. Çocuklar oturur.Bahçede bir çam var Bahçede bir çam ağacı onun yanında otantik olmak istiyor. Bir bacağın üzerinde duruyoruz, sallanıyoruz - ellerinizi aynı anda diğer bacağın üzerinde duruyoruz.Kuvvetli rüzgar uçtuBütün ağaçlar sallandı. Muhafazanın öne ve arkaya yatırılması.Dallar ileri geri kıvrılır,Rüzgar onları sallıyor, baskı. Elleri göğsün önüne çekerekBeraber çömeleceğiz -Bir, iki, üç, dört, beş. Çömelme.Kalpten ısındıkVe yine acelem var. Çocuklar alana gider.İşte uçan büyük bir kuş İşte uçan büyük bir kuşNehir üzerinde sorunsuz şekilde daire çizin. Çırpma kanatlarını taklit eden el hareketleri.Sonunda otururSuyun üstündeki budakta. Çocuklar birkaç saniye derin bir bodurda otururlar.Noel ağacının altında İşte yeşil Noel ağacının altında Durdu.Kargalar eğlenceli atlama Atlıyoruz.Araba araba araba! Yüksek sesle. Başınızın üzerine alkışlar ellerinizde.Tüm gün bağırdılar, Gövde soldan sağa döner.Erkeklerin uyumasına izin verilmedi Vücudun eğimleri sağa sola döner.Araba araba araba! Yüksek sesle. Başınızın üzerine alkışlar ellerinizde.Sadece geceleri sessiz kal kollarını kanatlar gibi salla.Ve hep birlikte uyuyakalırlar Çömelirler, yanakların altından eller - uykuya dalarlar.Araba araba araba! Sessizce. Elinde başının üstünde alkışlar.Pazartesi günü Pazartesi günü yüzdüm, Salı günü - çekti. Çizim tasvir.Çarşamba günü yüzümü uzun süre yıkadım, yıkarız.Ve perşembe günü futbol oynadım. Yerinde koşuyor.Cuma günü, atladım, koştum atlamaÇok uzun süre dans ettim. Yerinde çember.Ve cumartesi, pazar alkışlayan ellerBütün gün dinlendim. Çocuklar çömelir, yanakların altında eller - uykuya dalar.Çatı almak istiyorsun Daha yükseğe ulaşın -Çatıyı almak istiyorsun. Sling - ellerini kaldır.Bir, iki, üç,Sola doğru ellerinle yardım et,Geri bel bel. Gövde yanlara döner.Kolları yana çekin Sıkma - kolları yana doğru çevirin.Ve tekrar oturacağız. Çocuklar oturur.Egzersiz yapmak Egzersiz yapmakÇabuk hareket üç, 4-5. Biri yukarı, diğeri aşağı, mastürbasyon elleri değişir.Bir alanda yetişen ağaçlar Alanında yetişen doğada büyümek güzel! Germe - yana doğru kolları.Herkes deniyorGökyüzüne, güneş uzanıyor. Sling - ellerini kaldır.İşte neşeli bir rüzgarDallar hemen sallandı, Çocuklar ellerini sallıyor.Kalın gövdeler bileYere doğru eğildi. Öne doğru eğilir.Sağ-sol, ileri geriYani ağaçlar bir baskı rüzgarı. Sol ve sağ yatırır, ileri ve geriOnları çevirir, onları gerisi ne zaman olacak? Gövdenin dönmesi.Tavşan çıktı Bunny yürüyüşe azalmaya başladı. Yerinde yürür.İşte yamaçtan aşağı atlarOrman yeşili içine sandıklar arasında acele,Çimler arasında çiçekler, çalılar. Yerinde zıplama.Tavşan biraz arasında saklanmak istiyor. Yerinde yürür.Çimenlerin arasında tavşanVe şimdi dondur ve biz! Çocuklar oturur.Palyaço çıktı Bir palyaço sahneye çıktı, sahneden her şeyi eğdi, Sağ, sol ve ileri. Her şeyi yapabildiği gibi eğdi. Yaylar.Fizkultminutka. Fareleri gönder Fareler bir kez çıktı Yerinde yürürken veya sütunda ileri gider.Saatin kaç olduğuna dikkat et. Sola, sağa, parmaklar gözlerden önce "tüp" e döner.Bir, iki, üç, dört başının üstünde alkışlar senin ellerindeFareler ağırlıkta çekildi. Kolların indirilmesi ile eller yukarı ve çömelme “ağırlıkları çekti”Aniden korkunç bir zil sesi duyuldu ondan önce alkışlar.Fare kaçtı. Yerinde veya evinizde koşarken.Çayırdaki ördekler gönder Ördekleri çayırlara Adım.Bir neşeli böcek tarafından uçtuF-İyi Eh! Kanatlı kolları sallıyor.Kaz boynu kemerli,Ha-ha-ha! Boynun dairesel dönüşleri.Gaga tüyleri düzeltiyor. Torso sağa döner.Rüzgar dalları salladı mı? Elleri kaldırdıkça sallanıyoruz.Top da hırladıP-rr! Kemerin üstünde eller öne doğru eğildi, ileriye bakıyordu.Su kamışı fısıldadı,Sh-sh-sh! Yükseltilmiş eller, gerilmiş.Ve yine sessizlik olduSh-sh-sh. Oturdu.Fizkultminutka. Fil kafasını sallar Bir, iki, üç ileri eğim,Bir, iki, üç - şimdi geri döndü. İleri, arkaya yatırır.Baş bir fil sallar -Mutlu olmak için egzersiz yapıyor. Çene göğsüne, sonra geri dön.Şarj kısa olsa da,Biraz dinlendik. Çocuklar oturur.Üç başını salla Bir kez - yükselmek, germek, Gergin.İki - viraj, düzeltmek, Kemerli sırt, ellerini kemerine.Üç - üç alkış, alkışlar.Üç başını salla. Baş hareketleri.Dörtte - eller daha geniştir, Eller taraflara.Beş - el sallıyor, el salla.Altı - tekrar oturmak için. Oturdu.Fizkultminutka. Grisha yürüyordu Grisha yürüdü - yürüdü - yürüdü Biz yerinde yürüyoruz.Beyaz mantar bulundu. Alkışlayan eller.Bir kez mantar, Öne doğru eğilir.İki mantar, Öne doğru eğilir.Üç - bir mantar, Öne doğru yatırır.Onları kutuya koy. Biz yerinde bir şiir okuyarak bir mantar toplayıcısının hareketlerini taklit ederler yürüyün, bükülür ve donör kutusuna mantar koyun. Hareket yavaş olmalı, ritmik.Fizkultminutka. Uyumayı kes! O sabah! Uyumayı kes!Kalkmadan önceKanatları yoğurmak yukarı, aşağı kanat,Ve şimdi tam tersi! Bir düz kol kaldırılır, diğer indirilir, eller değiştirmek için sarsılır.Paylaştığımız partilerdeki kanatlar,Ve bıçakları bir araya getiriyoruz. Elleri göğsün önünde, yanlara sarsıntıyla elleri.Sağ sol eğildi,Ve ileri ve geri mağarada. Soldan sağa, ileri geri yatırır.Çömelme emrinde -Bir-iki, üç, yapmakChur, arkadaşlar, devam et! Çömelme.Homka-homka, hamster Homka-homka, hamster,Çizgili kanatHomka erken kalkarYanaklar yıkar, boynu gibi kulübe süpürmeVe egzersize iki, üç, dört, beş!Homka güçlü olmak istiyor. Çocuklar bir hamsterın tüm hareketlerini taklit eder.Heron su üzerinde yürüyor Heron su üzerinde yürüyorVe yemek daha yükseğe kaldırSen, bir balıkçıl gibi, esneme! Bacağını dizinde bükülmüş, mümkün olduğunca yükseğe ve sonra başka bir yere kaldırın.Suda yiyecek yakalamak,Eğilmen yaslanÇorap ulaşmak. Yere yat ve sol ayağını sağ elinle, sonra sağ ayağını sol elinle al.Fizkultminutka. saat Tik-tik, tik-so -Tüm saatler böyle giderTik-tak. Başlarınızı bir veya diğer omzuna eğin.Saatin ne olduğuna daha erken kene, kene, kene. Sarkacın ritmine sallanın.Sol - zaman, sağ - zaman,Biz de yapabiliriz. Bacaklar bir arada, eller kemerde. "Bir" pahasına, başınızı sağ omuza, sonra sola, saat gibi uyanmak Tamamen uyanmak,Ulaşmak gerekiyor! Vücudun önündeki eller aşağı, parmaklar iç içe geçmiştir. Ellerinizi başınızın arkasına koyun, dirsekler geriye doğru bastırın, gövdeyi düzeltin.Doğruldu, gerildi,Ve şimdi onlar geri kaçtılar. İleri ve geri yatırır.Ayrıca sırtını da ve ileri büküyoruz. İleri geri yatırır.Sırayla çevirinSonra pencereye, sonra da yapmakDinlenmek için geri ver. Bedeni sağa ve sola çevirir.Harika dinlendik,Ve bize oturmanın zamanı geldi. Çocuklar oturur.Güçlü ve çevik olmak Güçlü ve çevik olmak için, Kollarınızı omuzlarınıza yanlara doğru bükerek bükün.Eğitime başlarız. Yerinde yürüyoruz.Burun solumak ve ağız solumak. Kemer üzerinde eller, nefes al, nefes ver.Daha derin nefes alıyoruz Eller yukarı - nefes, eller aşağı - nefes.Sonra yavaşça yere basın. Yerinde yürüyoruz.Hava ne kadar iyi! Yerinde zıplama.Tozdan korkmuyoruz, Yerinde yürüyoruz.Karları yakalayın - ellerinizi çırpın. Ellerini çırp.Yanlara, eklere doğru, Yanlara doğru eller.Bize ve sana yetecek kadar kar. Ellerini çırp.Biz şimdi atıcılar, Sol eliyle atmayı resmedenDüşmanı yeniyoruz. Sağ elle fırlatmayı resmederiz.Elini salla - at! Fırlatma işlemini sol sağ el ile tam hedefe uçuyor. Ellerini çırp.Sisin içinde ne var? Sisin içinde ne var? Çocuklar kollarını öne doğru uzatır.Dalgalar okyanusta sıçrama. Çocuklar ellerini sallayarak, dalgaları betimleyerekBu gemilerin direği. Çocuklar ellerini kaldırırlar.Yakında burada yüzmelerine izin verin! Selamlamada ellerini sallayarak çocuklar.Kıyı boyunca yürürüz,Denizcileri bekliyoruz yerinde yürüyoruz.Kumda deniz kabukları arıyoruz yamaçlardaVe bir yumrukla sık. Çocuklar yumruklarını sıkarlar.Daha fazlasını toplamak için, -Daha sık çömelmek gerekir. Çömelme.Boyun yavaşça çevirin Boyun yavaşça çevirin -Kafa bak - bir, iki, Ve sağa bakın. Başınızı sola ve sağa döndürün.Yukarı doğru gerin, yürüyün, Açılma - eller yukarı, yerinde yürür.Ve tekrar yere döneceğiz. Çocuklar oturur.Kolay eğlenceli. Bu kolay eğlenceli -Sola ve sağa uzun zamandır biliyoruz -Bir duvar var ve bir de pencere var. Gövdeyi sağa ve sola döndürür.Çabucak, çömelmek üzere beceri zaten geliştirmekÇok fazla çömelmelisin. Çömelme.Ve şimdi yerinde yürürken,Bu da ilginç.Yerinde yürür.Fizkultminutka. yurt Yurt, yurt, yuvarlak ev, yerinde yürüyoruz.Tom'u ziyaret et! Ellerimizi kenarlara yattık.Konuklar ancak görünecekler Gövde soldan sağa döner.Yakacak odun sobanın içine atlıyor. Yerinde zıplama.Soba sıcak, ısıtıyor ellerimizi çırp.Acele etmek için acele etmek. Oturdu.Ladushki, bayanlar, ellerimizi çırpYuvarlak krep Yerinde yürüyoruz.Ben giderim sen Ben giderim, sen gidersin - bir, iki, üç. Yerinde yürüyoruz.Ben şarkı söylüyorum ve sen şarkı söyle - bir, iki, üç. Ellerini çırp.Gidiyoruz ve şarkı söylüyoruz - bir, iki, üç. Yerinde zıplama.Çok birlikte yaşıyoruz - bir, iki, üç. Yerinde yürüyoruz.Dondan korkmuyorum Dondan korkmuyorum, yerinde yürüyoruz.Onunla arkadaş olacağım. Ellerini çırp.Frost bana gelecek, Oturdu.Bir ele dokunur, bir burun dokunur Bir el, bir burun gösterir.Yani, esnememeliyiz ellerini çırp.Zıpla, koş ve oyna. Yerinde zıplama.Keman çalıyorum Keman çalıyorumTili-tili-tili. Kemanın nasıl çalınacağını gösterin.Çimen tavşanlar,Tili-tili-tili. Atlama.Ve şimdi tamburun bom bom ellerinizi çırpın.Tramvay Tramvay! Ayaklarımızı damgalarız.Korku, tavşanlar çalıların arasından dağıldı. Oturdu.Ben Su Isıtıcısı - Huysuz Ben bir çaydanlık - bir homurdanan, bir rahatsız, bir çılgınlık yerinde yürüyoruz.Midemi herkese gösteriyorum, Kemerdeki eller, gövdeyi sola ve sağa çevirir.Çayı kaynattım, kabardım ve çığlık attım ellerini çırp- Hey millet, sizinle çalışmak istiyorum! Yerinde zıplama.Motorlu gemi Yeşil iskeledenGemi itti, Çocuklar ayağa kalktı.Bir, iki,Önce geri adım attı Geri adım.Bir, iki,Ve sonra öne çıktı, İleri adım.Bir, iki,Ve yüzdüm, nehir boyunca yüzdüm, Ellerin dalga hareketi.Tam hızda toplanıyor. Yerinde yürür.Tik tak Kim oraya sola gidiyor?Bu bir sarkaçlı çalışıyorVe diyor ki "Kene, kene, kene." Kemer üzerinde eller, sağa ve sola eğilir.Bunun üzerine bir guguklu hiç bir oyuncak kapıyı açar,Kesin zaman raporları. Kollar göğsün önünde bükülmüş; keskin gerizekalı, kollar kenarlara açılıyor.Ve saat gidiyor, gidiyorAcele etmeyin, geride olmadan bilemeyizKalkma zamanı nedir. Yerinde yürür.Sessizce su sıçramasına Sessizce su sıçramasınaSıcak bir nehir boyunca yelken açıyoruz. Yüzme kolu hareketleri.Gökyüzünde koyun gibi bulutlar varKaçtı, kim nerede? Sling - kolları yukarı ve yana doğru.Nehirden için yürüyün. Yerinde yürür.Şimdi derin bir nefes kumun üzerine oturuyoruz. Çocuklar oturur.Bıçağı keskinleştir! Netleştiriyoruz, Netleştiriyoruz, Bıçağı keskinleştiriyoruz!Çok iyi kesecekYağ, Pastırma, Ekmek, Sosis,Domates, Salatalık. Kendine yardım et, aferin! Çocuklar öğütücünün hareketlerini taklit eder. 1-7. Satırlarda sağ elin avucunu bir darbe ile sol elin avuç içinde ileri ve geri aynı hareketlerdir, ama zaten sol elin avuç içi ile sağda da bir darbe ile gerçekleştirilir. Son iki satır - dört pamuk.Tra-ta-ta! Bu eğlenceli oyun, çocuklara ritmi açıkça izlemeyi öğretir. Tüm öğrenciler zikrederler.Tra-ta, ta-ta, ta-ta, ta-ta, ta-ta!Tra-ta, ta-ta, ta-ta, ta-ta, ta-ta. Sonra herkes bu ritmi avuç içi yumrukuyla yumruklar. Sonuç olarak, sessizce, hareketi olmadan, tamamen sessizce, dudaklarını hareket ettirmeden, metin kendi kendine tekrar eder "Tra, ta, ta, ta, ta.". doğru an kimse işaret vermez son "tra-ta!" yı söylemek zorundadırHadi, tembel olma! Eller yukarı ve eller tembel olma!Daha keskin, keskinOmuzlarını daha iyi eğit. Her iki düz kol da yukarı kaldırılmış, kolları aşağı indirmek ve arkadan öne doğru sallamak, ardından ileri geri gövde, sola yuva -Sırtlarımızı yapacakVe ellere yardım et. Vücudu yana çevirir.Tek ayak üstünde duruyorumVe bir tane daha şimdi dönüşümlü olarakDizlerimi kaldıracağım. Kıvrılmış dizleri mümkün olduğunca yükseğe bükmek için sırayla çevirin.Dinlenmiş tazelenmişVe tekrar oturdular. Çocuklar oturur.Doğa harikası Bahçede dururuzDoğa harikası. Germe - yana doğru kolları.İşte bir salata ve işte havuçlarımız büyüyor. Sol ayağa sağ elinizle dokunun, ardından tam tersiSeninle çalışmakWeed savaşı ilan edecek -Kök ile sökülecekEvet, daha az bodur. Çömelme.Çitte herkes muhteşemIsırgan otu muhteşem bir şekilde büyüdü. Germe - yana doğru kolları.Ona dokunmayacağız -Zaten biraz yaktım. Sıkma - eller ileri.Tüm dökülen sulama olabilirVe bankların üstüne oturuyoruz. Çocuklar oturur.Fizkultminutka. gülümseme Yukarı ve aşağı mastürbasyon elleri,Sanki bayrak sallıyor doğru hareket eder. Biri yukarı, diğeri aşağı, mastürbasyon elleri değişir.Yanlarda eller. veya sağa bükün. Yanlara doğru eğilir.Squat etmeyin, arkasına düşmeyin. Çömelme.Ve sonunda - yerinde yürürken,Herkes bunu uzun zamandır biliyor. Yerinde yürür.Egzersiz tekrarı Ellerimizi neşeyle sallıyoruz,Omuzlarımızı bir-iki, bir-iki-üç,Egzersiz tekrarlayın. Biri düz kol yukarı, diğeri aşağı, el değiştirmek için mastürbasyon.Bedeni sola ya da dört, bir ya da tekrarıSağ omuzlar, kafa. Vücudun sola ve sağa dönmesi.Hepimizin ısınması için zamanımız tekrar oturdular. Çocuklar oturur.Fizkultminutka. egzersizleri Değirmeni ileriye döndürüyoruzVe sonra tam tersi. Düz kolların ileri ve geri dönmesi.Her şeyi aşağı eğecekHavuza atlamak gibi. Öne doğru eğilir.Ve sonra geri görevden alın. Geri yatırır.Ve atlamak atlamadık. Yerinde zıplama.Sonuca aynı zamanda bir egzersizdir. Yerinde yürür.Zıpladı, gergin -Çok güzel dinlenmiş. Çocuklar oturur.Üvez ağacı nehir kenarında büyüdü Nehir kenarında bir üvez ağacı büyüdü. Vurgu pozisyonunda, çömelmiş, vücudu kademeli olarak düzleştiren, öne doğru gidiyor.Ve nehir aktı, sakinleşti. Pürüzsüz el hareketleriyle sola, sağa döner.Derinliğin ortasında. Öne doğru eğ, kollar düz.İki yüzlü balık yürüdü. Çömelme.Bu balık balığın kralıdır Atlama.Denilen - minnow. Yerinde yürür.Çayır Ördeği çocukÇayır ördeği,Gri, tarla,Geceyi nerede geçirdin?ördekÇalıların altında, huş ağacının yürü,Çocuklarımı utia, alacağım. Bir ördek seçilir. Bir ördeğin peşinden giden çocuklar, arkasındaki tüm hareketleri gerçekleştirmelidirler şimdi ayaktan ayağa kıpırdamaktadırlar ya da avuçlarını dizlerinin üzerine koymuşlardır, sonra yüzerler, göğsün önünde elleriyle dairesel hareketler yaparlar.Sabahları pençelere bakıyorum. Sabahları, gander pençelerinin üzerinde durdu, gergin, kollar yukarı - solu ve solu.Şarj etmeye hazır. Göğsünün önünde el sıkışan.Sola, sağa döndü Sola sağa döner.Squat spravno yaptı Squat.Klyuvikom temizlendi, Başı sola ve sağa yatırır.Acele et suya! Oturdu.Uçak Uçtu, uçtu,İleri eller sonra tam tersi -Geri uçağı koştu. Döndürme düz eller ileri ve geri.Fizkultminutka. Uçak Yan yana - uçuştaUçağı gönderirizSağ kanat ileri,Sol kanat iki, üç, dört -Uçağımızı uçurduk. Ayrıl, kolları yana, sağa dön, sola dön.Oturdu - kalktı oturdu - kalktı Oturdum - kalktım, oturdum - çelik eller vücuda bastırılırVe atlamalar yapmaya başladı. Metin içinde hareket.Çamın sert rüzgarı Çamın sert rüzgarı kıvrılıyor,En ince dal rüzgarı da ve ben onlar gibiyiz. Vücudun sağa ve sola dönmesi.İşte protein dallarında acele rüzgarı çok ustaca atlarSonuçta, hepsinin beceriye ihtiyacı var. Yerinde zıplama.Ve ayı nereye gidiyor?Çilek ve bal arıyorum. Yerinde yürür.Şimdi oturmamızın vakti tembel olmayın. Çocuklar oturur.Küçük kurbağa sürmek Küçük kurbağa atlar ellerimizi çırp.Kwa-Kwa-Kwa! Yerinde zıplama.Bir ördek yavrusu yüzüyor, ellerini çırp.Vak-vakvak! Ellerini göğsüne - yanlara doğruZıplayan çocuk, ellerini çırpMe-me-me! Kemerin üzerinde eller, öne doğru eğilerek, başını sola doğru döndürerek.Ve onun arkasında bir kuzu var ellerini çırp.Be-Be-Be! Çömelme.İşte biz sorumluyuz, ellerini çırp.Bir-iki-uc! Yerinde zıplama.Sabahleyin sahada, ellerini çırp.Bir-iki-uc! Yerinde yürür.Herkes çalışıyor, ellerini çırp.Spor yapıyor! Yerinde zıplama.Çevik baştankara Çevik baştankara zıplayarak, İki ayak üzerinde yerinde zıplama.Yerinde oturmuyor, Sol bacağına sıçradı.Jump-Jump, Jump-Jump, Sağ ayağa yerinde atlar.Bir üst gibi sarılmış. Yerinde çember.İşte bir an oturdu oturdu.Göğsümü gagamla kaşıdım, Ayağı sola ve sağa doğru eğerek kalktık.Ve pistten - çitte, Sol bacağında yerine zıplayarakTiri-tiri, Sağ ayağa yerine zıplayarak.Gölge-gölge-gölge! İki ayak üzerinde zıplama.A. BartoDap-poskoku Sıçrama-atlama, atlama-atlama, İki ayak üzerinde yerinde atlama.Bunny güdük atladı. İki ayak üzerinde zıplama.Davulda yüksek sesle atıyor yerinde adım at.Birdirbir oyunda çağırıyor. Ellerini çırp.Tavşan oturmak için soğuktur oturdu.Pençeleri ısıtmak için gereklidir. Ellerini çırp.Pençeler yukarı, pençeler aşağı yukarı, Eller yukarı ve aşağıÇoraplarda yukarı çek. Gerilmiş, ellerini kaldırdı.Yanlara pençeler koyarız, Eller kemer üzerine.Dörtnala dörtnala parmaklarında. İki ayak üzerinde zıplama.Ve sonra çömelme, çömelmeDemek bacakları dondu değil. Ayaklarımızı damgalarız.Dap-Dap-Dap! Hares atlıyorDap-Dap-Dap!Evet beyaz dinle,Kurt geliyor mu? .Bir kez - viraj, - bük, - üç pamuk başını salla. Metin içinde hareket.Bak saatin kaç Bak saat kaçtaKene, kene, kene, - zaman! Doğru zaman!Biz de gibi olmakVe köpekleri korkutuyor,Horoz iki kanadı yaydı. Biz de yapabiliriz. Çocuklar kollarını uzatır, yavaşça kaldırır ve indirir.Ormanda bir çoban boynuzu darbelerKorkmuş tavşanŞimdi atlamayı yapacak. Biz de yapabiliriz. Çocuklar çömelir, ellerini kafalarına kaldırır, işaret parmaklarını uzatır, tavşan kulaklarını gösterir, yerine atlar.Çalıların arasında hışırdayan bir ayı geçidine iner. İki ayağa, iki de yapabiliriz. Çocuklar önce dört bir yana, sonra diğer tarafa hareket ederek dört ayak üstüne çıkarlar.Kar taneleri gökten düşüyor Kar taneleri gökten düşüyorMuhteşem resimde olduğu ellerini yakalayacağızVe eve anne göster. Çocuklar kollarını kafalarının üstünde kaldırır ve kar taneleri yakalamak gibi kavrama hareketleri yaparlar.Ve çevresinde sürüklenme karla kaplı. Germe - yana doğru kolları.Alanda sıkışıp kalmayın kiBacakların üstüne kaldırın. Yerde yürürken dizler yükseliyor.Alandaki bir tilki atlar,Yumuşak kırmızı bir top gibi. Yerinde zıplama.Evet, gidiyoruz, gidiyoruz yerinde yürüyoruz.Ve biz evimize geliyoruz. Çocuklar oturur.Güneş ışınları Duvarda oynayan güneş tavşanları,Onları koşmalarına izin verTamam, yakala, yakında yakala!Burada, burada, burada - Levey, Levey!Tavana koştum. Çocuklar, tavşanı duvardan yakalar. Öğretmen aynayı aşağı yönlendirir, çocuklar tavşanı yakalamaya çalışırlar.Fizkultminutka. Güneş Güneş bir bulutun arkasından çıktı,Kolları güneşe doğru uzatıyoruz. Sling - ellerini kaldır.Sonra elleriniziBiraz daha geniş üreyeceğiz. Germe - yana doğru kolları.Antrenmanı bacaklar, geri dünyayı hafifçe ısıtır Güneş dünyayı hafifçe ısıtır, Eller yukarı ve aşağı.Geceleri don çatlıyor, Kemer üzerinde eller, yan kıvrılıyor.Snow Baba'nın avlusunda Kemer üzerinde eller, arkanı dön.Beyaz havuç burnu. Çocuklar burnunu gösterir.Aniden nehirde su olduHareketsiz ve sağlam, Yerinde zıplama.Blizzard kızgınKar dönüyor, Çocuklar dönüyorEtrafındaki her şeyi temizlerSaf beyaz gümüş. Ellerin hareketlerini taklit edin.Güneş uyuyor ve gökyüzü uyuyor Güneş uyuyor ve gökyüzü uyuyor Katlanmış avuç içi sol yanağa, sağ yanağa.Rüzgar bile sessiz. Elleri kaldırdıkça sallanıyoruz.Sabah erkenden güneş yükseldi, Kaldırdı ellerini uzattı.Bütün ışınları gönderildi.Elleri kaldırdıkça sallanıyoruz.Aniden bir esinti vardı, kollarımızı tamamen açıyoruzGökyüzü bir bulutla parladı, Yüzünü ellerinle kapat.Ve ağaçlar sallandı. Gövdeyi sola ve sağa doğru döndürün.Yağmur çatıları sarstı, yerinde sıçradı.Çatılar üzerine yağmur yağdırmak, ellerimizi çırpmak.Güneş batıyor. Öne doğru eğilir.Bu bulutların arkasına saklandı çömeldi.Tek bir ışık ışını değil. Durdu, ellerini arkalarından sakladı.Bir çiçek yattım ve aniden uyandım Bir çiçek uyudu ve aniden uyandı - Torso sağ, sol.Daha fazla uyku istemedi. Torso ileri, geri.Hareket etti, uzandı, Eller yukarı, uzan.Uçtum ve uçtum. Eller yukarı, sol, sağGüneş sadece sabahları uyanacakKelebek dönüyor ve sarılıyor. Etrafında dolaşıyor.Çocuklar tam bir çember haline geldi Çocuklar tam bir çember haline geldiSonra aniden bir sıçrama yaptılarBaşın üstünde - şimdi her şey birlikteSu birikintisinin üzerinden atla!Ve şimdi bir daireye gülümsüyor. Metin içinde hareket.Kuş sürüsü Kuşlar sürüsü güneye uçarGökyüzü etrafında mavidir. Çocuklar kollarını kanat gibi çırpar.En kısa sürede uçmak,Kanatların çırpılması gereklidir. Çocuklar kollarını daha fazla sallar.Durdur arabayı Dur, araba, dur, araba,Dur, araba, dur!Dur, araba, dur, araba,Dur, araba, dur! Herkes yumruğuyla avuç içinde ritmi attı. Sonra her şey sessizce, hareketsiz, tamamen sessizce, dudaklarını hareket ettirmeden, metni kendi kendine tekrarlar. Doğru zamanda çocuklar kimse işaret vermez korosuna basmazlar “Dur!”Fizkultminutka. Bir, iki! Yol boyunca yürüyoruz. Yerinde yürür.Bir, iki! Bir, iki!Birlikte ellerimizi alkışlıyoruz. Ellerini çırp.Bir, iki! Bir, iki!Kolu kaldırın Eller yukarı kaldı.Güneşe, teremok değil, yüksek değil. Oturdu.İçinde fare Kvak gizlemeİşte burda! Atlama.Bir, iki - daha yüksek kafa Bir, iki - daha yüksek kafa,Üç, dört el, daha genişBeş, altı - sessizce otur,Yedi, sekiz - tembelliği kez - viraj, düzelt,İki - viraj, germek,Üç - üç pamuk çırptı,Üç başını el genişBeş, altı - sessizce otur,Yedi, sekiz - tembelliği reddedeceğiz. Metin içerisinde hareketler yapıyoruz.Bir, iki - birlikte durdu Bir, iki - birlikte durdu, Yerinde yürüyoruz.Eller, dümdüz koyduk. Kemer üzerinde eller.Üç, dört - çözüleceğiz, Eller bir yana.Nişanlanmaya başlayacağız. Ayağın ayağına dokunacak şekilde ellerinizi öne doğru yatırır sol kol sağ bacak, sağ kol sol bacak.Topuktan sonra ayak parmağımızın üstünde duruyoruz, ayak parmaklarında yükseldi, kemer üzerinde eller.Sağa, sola baktı, Başın sola, sağa doğru döner.Çoraplara oturduk Squats.Ve kuşlar nasıl uçtular. Ran sınıfı.Bir, iki - rokete değer Bir, iki - rokete değer. Kollar yukarı doğru uzandı.Üç, dört - uçak. Yanlara eller.Bir, iki - ellerini çırp, ellerini çırp.Ve sonra her hesap için. Yerinde yürüyoruz.Bir, iki, üç, dört - Ellerini çırp.Eller yukarı, omuzlar daha geniş. Eller yukarı ve aşağıBir, iki, üç, dört ellerimizi çırpVe yerinde gibiydi. Yerinde yürüyoruz.Bir-iki, üç, 4-5 Daha iyi ısınmak içinDaha derinden eğilerekVe sonra tam tersi. İleri ve geri yatırır.İşte başka bir görev -Ağız kavgası için tembel olmayın!Bir-iki, üç, 4-5. Çömelme.Birlikte neşeyle yürüyoruzAma gerisini bitirmenin zamanı geldi. Yerinde yürür.Bir, iki, üç, dört, beş Bir, iki, üç, dört, beş,Yatağı ben yapıyorumDişlerimi fırçalarım, kulaklarımı dakika duşta iki, üç, dört, beş,Erken kalkmayı seviyorum. Metin içinde taklit hareketler.Bir-iki - ördek yavrusu yürüdü Bir ya da iki kez - ördek yavrusu yürüyordu, Biz yerinde yürüyoruz.Üç ya da dört eve gitti. Yerinde zıplama.Onları takip edip, beşinci yöne doğru, ellerini çırpÖnümüzdeki altıncı koştu Biz ayaklarımızı damgalar.Ve yedinci herkesin arkasında - Biz yerinde yürüyoruz.Korkmuş, bağırdı ellerini çırp.- Neredesin, neredesin? Yerinde zıplama.- Bağırma, biz buradayız! Ayaklarımızı damgalarız.Fizkultminutka. Isınmak Ellerimizi omuzlara koyuyoruzOnları döndürmeye yüzden duruşu üç, 4-5! Kollar omuzlara, omuzların öne ve arkaya döndürülmesi.Elleri göğsün önündePartilerde yapacağızHerhangi bir hava koşullarında. Elleri göğsün önünde, yanlara sarsıntıyla elleri.Sağ eli kaldır,Ve bir tane daha değiştiririzEllerini rahatça hareket ettir. Bir düz kol yukarı, diğeri aşağı, bir yandan yumuşak bir hareketle aşağıya iner, diğeri aynı anda yükselir.Şimdi bir araya gelelimHer şeyi yerinde yürüyoruz. Yerinde yürür.Isınmak Böylece başın ağrmamasıSola ve sağa döndürün. Başın dönmesi.Ve şimdi ellerimizi çeviriyoruz -Ve onlar için egzersiz olacak. Düz kolların ileri ve geri dönmesi.Kalemlerimizi gökyüzüne ayrılıyoruz. Sling - kolları yukarı ve yana doğru.Sağ-sol dönüşlerSorunsuz üretmek. Torso sola ve sağa döner.Kolay yalınYere ellerimizle ulaşıyoruz. Öne doğru eğilir.Omuzları geri şimdi ısınmanın sonu. Çocuklar oturur.Şimdi konuşalım Silahlar keskin bir şekilde açıldıVe onları geri ya da iki kez, bir ya da iki kez, bir ya da iki kez, bir kezŞimdi değişmek üzereyiz. Ellerini göğsünün önünde, el sıkışıyor.Bir, iki üçArkana yaslanma, devam ediyoruz,Bir-iki, üç, 4-5. Çömelme.Yerine bas. YürürüzNefesi sakinleştirmek için. Yerinde yürür.Isınmak güzel olsa da,Yine, ders çalışmamızın zamanı geldi. Çocuklar masalarında otururlar.Bir kez - yüksel, ger Bir kez - kalk, - viraj, - üç pamuk çırptı,Üç başını el daha el - masaya sessizce oturun. Metin içerisinde hareketler yapıyoruz.Bir zamanlar - bir çiçek, iki - bir çiçek Ormanda çiçek toplamak,Çoraplarına - bir çiçek, iki - bir sonra bir çelenk ör. Önce sağ ayağa, sonra sola doğru, öne doğru eğin.küçük nehir Çabucak nehre indik,Yalın ve iki, üç, dört,İşte böyle güzelce şimdi dostça elinizle yapmak gereklidirBirlikte - zaman, bu bir diğeri ise bir yunus gibi dikVe eve gittim. Metin içerisinde hareketler yapıyoruz.Fizkultminutka. Pürüzsüz daire Pürüzsüz daireBirbiri ardınaAdım adım durmakbirlikte uyumHadi böyle yapalım. Çocuklar bir daire oluşturur, sürücü merkezdedir. El ele, çocuklar daire içine alır ve metni söyler. Sonunda dururlar ve sürücü tüm hareketleri gösterir, çocuklar tekrar eder. Sonra yeni sürücü seçilir, oyun devam eder.Yan ve yukarı kollar Kollar yana doğru ve yukarıVe şimdi gerin. Sling, ellerini kaldır.Böylece sırtım ağrmaz,Yamaçları ve iki tane eğildi. İleri geri yatırır.İlk önce ellerini kemerine koy. İlk önce ellerini kemerine ve sağa küçük parmağınla başardıysanız - her şey yolunda.Metin içerisinde hareketler yapıyoruz.Ellerini kaldırdı ve salladı Ellerini kaldırdı ve salladı. Kollarını yukarı kaldırıyoruz.Bunlar ormandaki ağaçlar. Yavaşça ellerinizi aşağı indirin.Elleri bükülmüş, elleri sarsılmış - El sıkışan.Rüzgar çiğleri yıkıyor. Ellerimiz önümüzde.Elin kenarlarına hafifçe sallayın. Ellerin kenarlarına.Bu kuşlar bize uçuyor. Gövdeyi, kolları yana gelecek şekilde döndürür.Nasıl oturdukları da göstermiş Squats.Kanatlar geriye katlandı. Durdu, ellerini arkalarından sakladı.Ellerimizi koyduk Ellerimizi yere koyuyoruz Elleri yanlara koy.Bir uçak vardı. Uçaklar gibi uçtuk.Kanadı öne ve arkaya doğru sallayın, Soldan sağa yaslanır.“Bir” yapın ve “iki” yapın. Sola sağa döner.Bir ve iki kez, bir ve iki kez! Ellerini çırp.Kollarınızı yana doğru tutun, Eller kenarlara.Birbirinize bakın. Sola sağa döner.Bir ve iki kez, bir ve iki kez! Yerinde zıplama.Eller aşağı, Eller aşağı.Oturun millet! Koltuklara girdim.Elleri göğsünün önüne koydu. Elleri göğsün duvar var, bir de pencere uzun süredir biliyoruz.Elleri göğsün önünde, vücudu sağa ve sola çevirir.Baş şimdi döndürSağ-sol ve sonra, Başınızı sağa ve sola döndürün.Üç ya da dört, çömel,Bacaklarımız çözülür. Çömelme.Hepimizin ısınması için zamanımız tekrar oturdular. Çocuklar oturur.Eller tavanı çek Eller tavanı çek,Güneş çiçeği gibi. Sling, ellerini kaldır.Eller ayrıSanki yapraklar uzuyormuş gibi Sarkıyor, yanlara eller.Eller keskin yukarı kalkarBir, iki, üç, kaz gibi sonra hızlı bir şekilde düşürün. Düz kolları yana doğru yükseltmek için keskin bir hareketle, sonra alçaltın.Sanki klasiklerde birazSağ ayağa şimdi de kadar sürebiliriz? Tek ayak üstünde zıplama.Kolları yükseltmek Kolları kaldırKolları uçtuVe sessizce oturdular. Metin içerisinde hareketler yapıyoruz.Kolları yükseltmek Kolları kaldır. Çocuklar kollarını kaldırır ve indirir.Kolları kaldırın,Bulutları güneş, parlaklık,Çatık yağmur korusun. Çocuklar ellerini sallar.İşte yol çok rahatlayabilirsin. Çocuklar oturur.çiçek bozuğu Tepede bir üvez tam olarak düz tutar. Sling - ellerini kaldır.O sadece dünyada yaşamıyor -Rüzgar döner, rüzgar döner. Bagajın sağa ve sola doğru dönmesi.Ama Ashberry sadece kıvrılıyor,Üzülme - gülüyor. Yanlara doğru eğilir.Serbest rüzgar tehditkar bir şekilde esiyorBir gencin bozkırında. Çocuklar ellerini sallar, rüzgarı canlandırırlar.Teneke asker dayanıklı Kalay askere dayanıklı,Tek ayak üstünde ayak üzerinde durun Sağ ayak üzerinde dururuz.Eğer kararlı bir ayak - göğsüne,Evet, bak - düşme! Yerinde yürüyoruz.Şimdi solunda dur, Sol ayağında dururuz.Eğer cesur bir askersin. Yerinde zıplama.Dinlenme - fiziksel eğitim Dinlenmemiz fiziksel. Yerinde yürüyoruz.Yerinize oturunSola adım sağa,Bir ve iki kez, bir ve iki kez!Sırtını dik ve iki kez, bir ve iki kez!Ve ayaklarına bakma, Kollarını yana, yukarı, yana, aşağıya doğru hareket ettir. Bir ve iki, bir ve iki!Serçeler ne şarkı söyler? Serçeler ne şarkı söyler?Kışın son gününde mi? Kemer üzerinde yanlara eller.- Hayatta kaldık! Ellerini çırp.- Biz yaşadık! Yerinde zıplama.- Hayattayız! Hayattayız! Yerinde yürüyoruz.Böyle durmak çok zor Durması çok zorBacağını yerde tutVe düşme, sallanmaÇünkü komşu tutmuyor. Şiir çocuklar tarafından iki kez okunur çocuklar ilk kez bir ayağında, ikinci defada - diğerinde dururlar.Buhar motoru çığlık Buharlı lokomotif bağırıyor “Doo-doo,Ben giderim, tekerlekler çarpıyorVe tekerlekler der ki“So-so-so!” Yerde yürümek, ileri doğru hareket etmek. Bent kolları ileri geri hareketler yapar.Buharlı lokomotif Buharlı lokomotifYeni, aldıKesinlikle kim sürüyor?Oyuncak ayılarKediler kabarıkYabani tavşan ve kim sürüyor?Bebekler ve bebekler,Anahtarcı, anahtarcıGeçit evinden uzakUzun yolOdamızdaTam kapıya. Çocuklar bir şiir okuyarak, tren hareketini taklit ederler.örümcek Bankın altında dükkanındaGittiVe diğer ayakBen aldım. 1-3. Satırlarda, herkes keyfi olarak iki bacağın üzerine atlar. “Kırıldı” kelimesi bir bacağın üstünden atlar. Son iki satırın üstündeki alternatif ayakla atlar.Sawyers Şimdi bir kütük görüyoruzBir, iki, bir, ikiYakacak odun gibi. Çocuklar testerelerin hareketini taklit eder.Omuzlar genişler Eğilmeyin, göğsünüz öneOmuzlar genişler. Elleri göğsün önüne çekerekVe şimdi ellerini gerizekalıTekrar çorabı ile ulaşıyoruz -Sağ - sol, sol - uçar, cıvıl cıvılVida düzgün çalışıyor.Öne doğru yaslanın ve sol elinizle sol ayağınıza dokunun, sonra tersi, sol elinizle - sağ ayağınızla.Ve şimdi, sanki top gibiHer şey yerinde olacak, tazelenmişVe tekrar oturdular.Çocuklar oturur.Ellerini kaldır Ellerini kaldır - bu "bir"Döndü kafa - "iki" dir,Eller aşağı, dört gözle bekliyorum - bu "üç""Dördüncü" silah açık,Omuzlarının gücü ile basın - bu "beş" erkekler sessizce oturur - bu "altı" dört el, daha genişBeş, altı - sessizce dinlenelim ve sonra tekrar daha yükseğe kaldırın Kolları daha yükseğe kaldırınEllerini önce çatıyı alPaul, sonra sen dokun. Ellerinizi kaldırın, çömelin ve zemine ellerinizle dokunun.Üç eğim yapıyoruz,Yere yat, öne doğru eğilir.Ve sonra hemen büküleceğizGeri üç kez derin. Geri yatırır.Elleri gerizekalı mı -Bir-iki, üç, 4-5. Elleri titriyor.Ve şimdi çömeldikDaha güçlü ve daha güçlü olmak için. Çömelme.Yukarı doğru ger, o geniş eller boşandı. Germe - kolları yukarı, öne, yanlara doğruKalpten ısındıkVe yine acelem var. Çocuklar oturur.Pistte, pistte Pistte, pistteSağ ayağa atlıyoruz sağ ayağa atlıyoruzVe aynı yoldaSol ayağa atlıyoruz. Sol ayağa atlar.Yol boyunca koşacağız. Yerinde koşuyor.Çimlerde, çimlerdeTavşan gibi atlıyoruz. Her iki bacakta da zıplama.Durdurun. Biraz eve yürüyerek gidelim. Yerinde yürür.Yol boyunca gitti, yürüdü Yol boyunca yürüdüm, yürüdüm Çocuklar yere basar.Çok sayıda çakıl taşı otur. Toplandı Ayağa kalk.Daha ileri gidelim. Çocuklar yere basar.Tohum büyür Tohum büyür -Güneşe doğru esinti ileRüzgâr onu sallıyor,Yere düşüyor - bu ne kadar eğlenceli! Gerilmiş, kollar yukarı, bükülmüş, gövde, çömelmişÇoraplarını yukarı çek Çoraplarını yukarı çekÇok kezTam olarak birçok parmakElindeBir, iki, üç, dört, beş,Ayaklarını iki, üç, dört, beş,Ellerini tokatla. Metin içerisinde hareketler yapıyoruz.Dizlerinin üstüne Dizlerinin üstüne çarptı -Sus, sus, kulplar yükseltmek -Daha yüksek, daha yüksek, daha dönüyor,Tekrar daire içine aldıkVe durdu. Metin içerisinde hareketler yapıyoruz.Fizkultminutka. Zemin parlatıcı, zemin parlatıcı! Zemin parlatıcı, zemin parlatıcı! Ellerini çırp.Boşuna zemini fırçaladın! Kemer üzerinde eller, gövde sola ve sağa döner.Katta gideceğim, ZıplayarakKay ve düş! Oturdu.Kaymamak için Eller yukarı, yandan, aşağı.Ve bir boynu kırmamak için, Bir kemer üzerine eller, bagajın soldan sağa doğru döner.Zemini fırçalamanıza gerek yok gövde ileri.Ve rende rendeleyin! Yerinde yürüyoruz.Neden her yerde su birikintileri var? Neden her yerde su birikintileri var? Çocuklar kollarını yana doğru uzatır ve omuzlarını sallar.Annem şemsiyesini alıyor. Taklit hareketi.Neden öyle Neden öyle 1. satırdaki gibi hareketÇünkü. Koro "Yağmur yağıyor /".Yağmur bulutları geldi Yağmur bulutları geldi, Yerinde yürüyoruz.Lei, yağmur, lei. Ellerini çırp.Yağmurlar yaşamak gibi dans eder. Yerinde yürüyoruz.İç, çavdar, iç! Yerinde zıplama.Ve çavdar, yere yeşile yaslanmış, Biz yerinde yürüyoruz.İçecekler, içecekler, içecekler Ellerini çırp.Ve yağmur ılık, yağmur huzursuz Yerinde yürüyoruz.Dökülen, dökülen, dökülen. Yerinde zıplama.Başlarken Başlarken Yeni başlayanlar içinSadece gövdeyi tekrarlaTüm bilinen hareketler. Bagajın sağa ve sola doğru dönmesi.Omuzlarımızı uzat,Doğru hareket eden ellerBir el uçarVe diğeri şimdilik kapalı. Biri yukarı, diğeri aşağı, mastürbasyon elleri değişir.Bir, iki, üç,Sola doğru ellerinle yardım et,Geri bel bel. Gövde yanlara döner.Ve şimdi tüm sınıf için - başka bir atlama,Atla ve atla, atla ve atla. Atlama.Fizkultminutka. Çekirge atla Askıyı kaldırın,Çekirge atla,Zıpla, Zıpla ve biraz ot sus, yüksek,Çoraplarına kolayca atla.Bir ayağımızla itmeli ve diğerine yavaşça inmeliyiz.Atla ve atla, dörtnala ve dörtnala! Zekice atlama tavşanAtla ve atla, dörtnala ve dörtnala!Hares hızlı koşmalı,Gri kurt yememek için! Yerinde zıplama.Ayı korkmuyorKurt, yaban domuzu, ayı gider“Arılar nerede, bal nerede?” Yerinde yürümek.Ve bulutlar gökyüzünde nüfuz edilmiş bir güneş ışını. Sling - ellerini kaldır.Ve kuşlar etrafta şarkı söyledi! Germe - yana doğru kolları.Kapalı, yorgunluk, tembellik ve can sıkıntısı Ellerimizi omuzlarımıza koyarız,Onları döndürmeye yorgunluk, tembellik ve can sıkıntısı,Kasları yoğururuz! Kollar omuzlara, ileri ve geri döndürülür.Şimdi boynu çocuklar gibiDe ki "Hayır!" - dünyadaki her şeyde. Dönüş yönü yana doğru.Ve şimdi çömeldikVe dizleri kadar bükülecek bacaklar!Bir-iki, üç, 4-5. Çömelme.Sonunda, adım adımBacaklarını yukarı kaldır! Yerinde yürür.kuşlar Kuşlar inmeye üzerinde çok yol varKuşlar için dinlenmeliyiz. Çocuklar derin bir çömelme içinde otururlar ve birkaç saniye otururlar.Ve yine gitme zamanıÇok uçmamız gerek. Çocuklar ayağa kalkar ve kanat çırpar.Güney orası. Yaşasın! Yaşasın!İniş kuşlar Yuvadaki kuşlarVe sokağa istiyorlarVe hepsi sessizce uçar. Çocuklar “uçup”, kollarını kanat gibi çırparlar.Bataklıkta Bataklıkta iki kız arkadaşım,İki yeşil kurbağaSabah erkenden ayaklar,AlkışlarSağ, sola yaslanmışVe geri sırrın arkadaşlar spor merhaba! Çocuklar şiir okumalarına hareketlerle eşlik eder.Swifts su üzerinde uçmak Kaydırmalar suyun üzerinden uçuyor, Ellerin yana.Sualtı yüzme ruffları, - Oturdu.Yüzer güzellik teknesi -Boyalı yelkenler. Eller göğsün önünde kilitli, vücudun yumuşak hareketi.Dışarısı soğuk Dışarısı donmaz, böyleceBacakları ezmek gerekirVe avuç içi alkış. Çocuklar kendilerini omuzlarına çırpar ve ayaklarını damgalar.Ve şimdi yazıyı hayal güneşi yelken, yelkenAyaklarımızla dibe uzanıyoruz. Yüzme kolu hareketleri.Dereden ayrılıyoruzKenara doğru gidiyor. Yerinde yürür.Pamukla bükün Pamukla bükün,Ve sonra pamukla ve yukarı, aşağı ve yukarı,Hadi, en yüksek sesle tokatla! Yere yat ve ellerini aşağı çırp, kendini düzelt - başının üzerine tokatla.Tek ayak üstünde dörtnala bir zil topuna taraftan biz de uzun süre atlayabiliriz. Tek ayak üstünde zıplama.Baş sorunsuz dönerSola bakıyoruz, sağa bakıyoruz. Başı sağa ve sola çevirme.Çayırda çiçekler büyür Çayırda çiçekler büyürBenzeri görülmemiş güzellik. Germe - yana doğru kolları.Çiçekler güneşe çek ve sen. Sling - ellerini kaldır.Rüzgar bazen esiyor,Sadece önemli değil. Çocuklar ellerini sallar, rüzgarı canlandırırlar.Çiçekler bükülüyorYaprakları bırak. Şevleri.Ve sonra tekrar kalkarlarVe hala çiçek çimlerde Sabahları çimlerdeOyuna bir papatyasın, ben bir çelengi ol. Ellerine katıldılar, bir daire oluşturdular.Bir, iki, üç, dört,Daireyi daha geniş yayın. Bir dairede yürümek.Ve şimdi biz - akarsu,Bir yarışta koşalım, Bir dairede koşmak.Doğruca göle acele ediyoruz,Göl büyük olacak. Bir dairede yürümek.Bir, iki, üç, dört,Daireyi daha geniş daire oyunu eğlenceli cılız ve ateşliyiz. Yerinde zıplama.Bir, iki, üç, dört,Daireyi daha geniş iki - öne doğru eğ! Öne doğru eğilir.Üç, dört - biraz daha hızlı!Yukarı tırman, yukarı çek, Çömelmiş, kollar yukarı.Derin bir nefes iki - geriye doğru viraj,Dizleri hiç iki, üç, dört,Kollarını salla, bacaklar daha geniş! Ellerini salla.Bir, iki, üç, dört, beş! Yerinde zıplama.Koşmaya ve sürmeye başladı!Yerde oturmuyoruz Tek bir yerde kalamayızAlt sırtını sola ve sağa çevirin -Bu yüzden şerefine dayanıyoruz. Gövdenin dönmesi.Biz dinlendikVe sınıflara geri döndüler. Çocuklar oturur.Mola vermenin zamanı geldi Bir mola vermeliyizUzat ve çek. Derin nefes al ve nefes ver.Bükülmüş kafaVe tüm yorgunluk azaldı!Bir-iki, üç, 4-5,Boyun yoğrulur. Başın bir ve diğer taraftaki dönüşü.Tam olarak durdu. kez - ileri ve iki çekti şeyi tekrar ediyoruz. İleri ve geri yatırır.Ve sonra önemli, kendimizi egzersiz yapıyor. Çömelme.Fizkultminutka. Tek ayak üstünde duran Tek ayak üstünde durmakTut öyle yukarı kaldırırVe sakince ihmal edin. Çocuklar bir bacağın üzerinde durur, yanlarından düz kolları kaldırır, sonra yanlarından indirir ve diğer bacağında aynı şeyi tekrarlar.Tüm oturma için avlanırızKonut ileri kullanışlı hem de hoş! Vücudun sağa ve sola dönmesi.Ve sonra kafaKesinlikle biz twist. Başın dönmesi.Ve tekrar başla. Çocuklar oturur.Geçit töreninde Geçit törenindeki askerler gibi,Satır satır - zaman, sol - zaman,Hepimize ellerini çırptı -Dostu, daha eğlenceli!Ayaklarımız dinlendiDaha yüksek ve daha hızlı! Yerinde yürür.Glade üzerinde yeşil meşe Meşe çayırda yeşildir,Gökyüzü tepesine ulaştım. Sling - ellerini kaldır.Orman arasında dallar üzerindeCömertçe meşe palamudu astı. Germe - yana doğru kolları.Ve aşağıda mantarlar büyür,Bugün burada birçoğu var!Tembel olmayın ve utangaç olmayın,Mantarların üzerine eğil! Öne doğru eğilir.İşte dörtnala bir çok az su neşeyle zıplayarak atlamaAksi değil, doğrudan gölete. Yerinde zıplama.Eh, biraz yukarı kaldır! Yerinde yürür.Frolic gibiVe çimlerin üzerine!Bir açıklıkta sedir güçlüdür Bir açıklıkta sedir güçlüdürBulutların tepesine çam yetişir,Gökyüzüne uzanıyor. Sağ ayağın üzerinde durun, kolları yukarı çekin, sonra sola doğru çekin.Aşağıdaki mantarları arıyoruzVe çimlerde özenle sinsi sinsi keresinde - bir mantar ve iki - bir mantar,Onları kutuya koy. Öne doğru yaslanın ve sol ayağınıza sağ elinizle dokunun, ardından tam tersi.Isınmak Isınmak için olmak!Sağ-sol dönüşSayısı dönerBir-iki-üç, geride kalmaz, Vücudun sağa ve sola dönmesi.Çömelmeye başlıyoruz -Bir-iki, üç, yapan kişiBelki çömeliriz. Çömelme.Şimdi kolları kaldırVe biz onları dikten atlıyorsakYaz güneşli gün Çocuklar düz kollarını başlarının üstünde kaldırırlar, daha sonra keskin bir hareketle onları alçaltın ve geri alın, sonra tekrar keskin bir hareketle vb.Ve şimdi yerinde yürürken,Sol-sağ, bir-iki dur. Yerinde yürür.Birlikte mindere oturuyoruzİşe geri Ve şimdi pompayı salınmasından su,Sol - zaman, sağ - iki,Bir su akışı iki, üç, dört - 3 kezÇok çalıştık. Sağa doğru yatırın, sol kol vücutta kayar koltuk altına, sağa sola, yukarı doğru hareketi yatırın.Yolda - atlama! - kurbağa Yolda - atlama! - bir nerdesin kurt?Hummock atlamadan! Brandaya atlamak!Suyun içinde şaplak! Ayak pisliği! Yerinde zıplama.İşte sakince kirpi gidiyor,İğnelerde mantar altından geçerVe eşyalar için hışırtı. Yerinde yürür.Isınma başlıyor Isınma kalktı, arkaları eğildiVe bir kez daha tekrarladı. Yanlara doğru eğilir.Hesapta çömeldikBir-iki, üç, gerekli bir iştir -Bacak kaslarını eğitmek için. Çömelme.Ve şimdi ellerini gerizekalıBunu seninle yapıyoruz. Elleri göğsün önüne çekerekKırmızı çiçeklerimiz Kırmızı çiçeklerimizYaprakları çözülür. Ellerinizi sorunsuz bir şekilde kaldırın.Rüzgâr biraz nefes kıpırdar Kollarınızı sağa sola çevirin.Kırmızı çiçeklerimizYaprakları kapatın, oturdu, dönüşü, kafa sola ve sağa hareket eder.Sessizce etme, devam et! Bacakları ayırın, kemeri etme, devam et! Yana ve öne yatırır.Değirmeni ileriye döndürüyoruzBir, iki, üç, dört, sonra tam tersiDeğirmeni döndüreceğiz. Döndürme düz eller ileri ve geri.Diz göğsüne sıkınVe biraz öğrenDengeyi koru. Kıvrılmış dizleri mümkün olduğu kadar yükseğe kaldırın.Yeni yıl Çocuklar, el ele tutuşarak iki daire oluşturur ve bir şiir okurlar.Tüm yeni yıl,Ve yeni bir yıl geçirdik. Bir prtopomla adım atarlar ve aynı zamanda sağa ve sola dönerek ellerini çırpırlar. Yeşil Noel ağacının yanında Her iki daire ağacın etrafında farklı yönlerde hareket eder.Yuvarlak dans, yuvarlak Baba Baba bize geldi. El ele tutmaya devam ediyor, kafaları farklı yönlerde hafif yaylar yapıyorsunuz, sanki birbirlerine haber veriyormuşsunuz gibiO oyuncak ve kraker,Ve bize şeker getirdi! Yerinde dönerler, ellerini kaldırırlar ve ellerini döndürürler.O bize kibar,Bizimle neşeli, - Bir prtopomla bir adım atıyorlar, aynı anda alkışlıyorlar, farklı yönlere dönüyorlar.Noel ağacının yanında yeşilO dans etmeye dans etmek için bizimle birlikte gitti. El ele tutuşarak, iki yöne farklı yönlerde gidin.Fizkultminutka. ayaklar Bacaklarımız nerede?Bacaklarımız nerede?Nerede, nerede, ayaklarımız?Bacaklarımız yok. Çömelme, bacaklarını elleriyle ört.İşte, işte et, ayaklarımızı dans dans ediyor. Dansın farklı hareketlerini tekrarlayın.bacaklar Avuçlarını çırpBacakların dans etmesine izin ver,Bacakların dans etmesine izin verDüz bir yolda,Düzgün yolda. Bacaklarımız yorulduBacaklarımızdan geçti - aşağı inVe takımı dediğimde “Kalk!” -Onlara elinizle yardım bacaklar, ayrı bacaklarBacaklar birlikte, eğik olarak burada ve bacaklar gürültü ve hangi din? Çocukların bütün kelimelerine hareketler eşlik eder.Fizkultminutka. Kar uçar, uçar Pencerenin dışında yedik,Mavi gökyüzüne bak. Sling - ellerini kaldır.Yanlara yapışan dallar, Sarkma - öne doğru.Sincaplar dallarda oturuyor. Çocuklar birkaç saniye derin bir bodurda oturur, sonra kalkarlar.Sincaplar ağaçların üzerinden konileri korkutma -Sincaplar zeki bebeklerdir. Atlama.Ağaçların altında oturuyoruzVe sincaplara bakarız. Oturdu.Rüzgar buz gibi esiyor. Çocuklar ellerini sallıyor.Ve kar bulutunu sert ve güçlü. Çocuklar ellerini büker.Çalılar çalılıklarda kurnaz tilkiGizleniyor ve oturuyor, Çocuklar birkaç saniye derin bir bodurda oturur, sonra yükselir.Kar uçar, uçar. Çocuklar ellerini sallar.Ama kötü fırtına düştü,Beyaz bütün bölge oldu. Germe - yana doğru kolları.Güneş gökyüzünde parlar. Sling - ellerini kaldır.Tarla tilki boyunca atlama. Atlama.Evet, biraz yürüyeceğiz Yürüyen.Ve evime döndüm. Çocuklar oturur.Hadi tavşanım, atla. Hadi tavşanım, ayak, vur, düştün, ve şimdi kalkYine başla!Ağaca hızla koşVe geriye doğru acele edin. Çocuklar iki bacağın üstünden atlarlar, ellerini göğsüne koyarak, tavşanların hareketlerini taklit ederler. Sonra çömelip dinlenirler. Ayağa kalkar ve tekrar uçtu Kuşlar uçtu,Uçtu ve oturduPecked taneleriKutup oynadıVodichki içtiTüyler yıkanmışYan baktımUçup gittik. Yürüme, koşuya dönüşme.Anneler birlikte yardım eder Anneler birlikte yardım ederKendimizi lavaboda ve çorapOğlu ve kızı için. Öne doğru eğilir, durulamayı taklit eden el hareketleri.Uzattığımız avludanGiysiler için üç ip. Germe - yana doğru kolları.Güneş papatyasıGömlekler yakında kuruyacak. Sling - ellerini kaldır.değirmen Öne eğilerekElleri esiyor, uluyor,Değirmenimiz iki, üç, dört -Bükülmüş, bükülmüş. Öne doğru eğin, kolları yanlara doğru çevirin, bacakları birbirinden ayırın, 1 - zemine sağ eliyle dokunun, sol elinizi yanlara doğru çevirin, 2 - kolların konumunu değiştirin.Bear in dışına çıktı Bear inden etrafına baktım. Sola ve sağa döner.Bir rüyayla uzandı Büyüyor - el kaldırır.Bahar bize tekrar güç kazanmak,Baş ayı bükülmüş. Baş döndürme.İleri geri eğildi, ileri geri eğilirİşte o ormandan ayı kökü arıyorumVe çürümüş yenilebilir larva -Ayı vitamini için. Eğimler sağ elinizle sol ayağınıza dokunun, ardından tam tersi.Sonunda ayı yedikVe kütük oturdu. Çocuklar oturur.Ayı bal arıyor Ormanda, ayı yürüyor,Bu ayı bal aç, arıları nerede yaşar? Yerinde yürür.Sonra sağa dönünBu bir bakış sürüsü nerede sarılıyor?Çalılardaki çalılar arasında kim var? Sağa ve sola döner.Neşeli, zil topum Neşeli, zil topum,Nereye kaçtın?Kırmızı, mavi, mavi,Sana ayak uydurma. Çocuklar, ballgame'nin hareketlerini yeniden üretir enerjik, gergin eller, eller, parmaklar, keyfi, ancak hareketin metni içeriği tarafından kontrol edilir.Fizkultminutka. Deniz endişeli Deniz endişeli - tekrar! Yerinde yürüyoruz.Deniz endişeli - iki! Gövdenin gövdesi soldadır.Deniz endişeli - üç! Torso sağa döner.Deniz figürü, don! Oturdu.don Dondan korkmuyorumOnunla arkadaş bana gelecekEli dokunur, burnuna dokunur. Bir el, bir burun göstermek gereklidir.Yani, esnememeliyiz,Zıpla, koş ve oyna. Hareket.Biz komik bebekleriz Biz komik bebekleriz -Ladushki, üstünde çizmeler sundresses,Ladushki, bayanlarKızkardeşlere benziyoruz,Ladushki, Ladushki. Kollar dirseklerde bükülmüş, sağ elin işaret parmağı sağ yanağa dayanıyor. “Bayanlar, bayanlar” sözcüklerini söylerken, çocuklar ellerini her zaman alkışlarken, ayaklarında “botlar” gösteriyor, ayaklarını ayaklarının üstüne, sırayla ve topuklara koyuyorlar. Dahası, "bir-iki-üç" sıkma pahasına, kemere eller.Fizkultminutka. Aktif olarak rahatlıyoruz Elleri göğsün önündeOnları keskin bir şekilde yetiştireceğizBir bükülme ile - karışma, bak! Ellerini göğsünün önünde, el sıkışıyor.Çömelme - bir veya iki kere,Bacaklar şimdi kargaşa ayağa kalk, ayağa kalk. Çömelme.Ve biraz devam edeceğiz,Hadi oturup dinlenelim. Oturdu.Aktif olarak rahatlıyoruz -Sonra kalktık, sonra çömeldik -Bir-iki, üç, 4-5,İşte nasıl dinleneceğiniz. Çömelme.Şimdi kafa çevir -Daha iyi beyin işe yarayacak. Baş döndürme.Vücudu neşeyle bükeriz -Bu da güzel bir tatil. Gövdenin dönüşü.Yürüyüşe üstüne kaldırın. Yerinde yürür.Kuşlar uçmayı öğrenirYavaşça kanatlarını uçtu,Oturduk, oturduk. Eller göğsün önünde dümdüz, sonra ayrı ayrı sarıldılar.Öne eğilerekGeri kim alır? İleri geri yatırır.Bulutların altında uçuyoruz Bulutların altında uçuyoruz,Ve dünya altımızda yüzüyorKoru, tarla, bahçe ve nehir,Ve evde ve erkekler. Kollarınızı kanatlar gibi sallayın.Bir şeyden bıktıktan uçarızBataklığa indi. Birkaç derin ağız kavgası.Ormanda kayak yapıyoruz Ormanda kayak yapıyoruzTepeye yardım için kolay olacak. Çocuklar sanki kayak direkleriyle çalışıyorlarmış gibi el sallıyorlar.Aniden kuvvetli bir rüzgar doğdu,Ağaçları büküyor, dönerVe dalları arasında uçar, uçar, uçar. Bagajın sağa ve sola doğru dönmesi.Atlayan tavşanın kenarında,Beyaz yumuşak bir top zamanı ve iki atlama -Böylece arkadaşımız ortadan kayboldu! Atlama.Buraya binmek güzel olsa da,Tekrar anlaşmalıyız. Çocuklar masalarında otururlar.Kafayı döndürdükSanki sıkıca cevaplarmışız"Hayır, istemem, istemiyorum!"Bu omuzdaki çocuklar. Başınızı sola ve sağa döndürün.Acele etmeyeceğiz Alt sırt germe,Acele sola bak. Gövde yanlara döner.Daha akıllı olmak içinBoynu hafifçe ve iki kez, bir ve iki kez,Dizzy. Dönüş yönü yana doğru.Bir-iki, üç, 4-5,Bacaklarımızı uzatmamız gerek. Çömelme.Sonunda herkes bilirHer zaman yerinde yürürken. Yerinde yürür.Isınmanın bir faydası var mı?Peki, oturma zamanı. Çocuklar oturur.En tepeye tekme attık En tepeye tekmeliyoruz,Ellerimizi alkışlıyoruz!Biz anın gözüyüzBir chik-chik'e omuz kez - burada, iki - orada,Arkanı kere - oturdu, iki - ayağa kalktı,Eller yukarı - kalktım, oturdum - kalktım,Vanka-vstanka çelik eller vücuda bastırılırVe çelik zıplar,Sonra dörtnala zıplayan topum dizilmişGeçit törenine gitti - iki, bir - ikiBizimle uğraşmanın zamanı geldi!Çayırlarda yürüdük Çayırlarda yürüdükVe biraz dinlen. Yerinde yürüyoruz.Ayağa kalk, derin bir nefes kenarlara, ileri, Kolları kenarlara doğru öne doğru sürün.Dünyamızdaki mucizelerÇocuklar cüceler oldu Oturdular.Ve sonra hepsi bir arada olduk. Kalktılar.Birlikte alkışlıyoruz ellerini alkışlıyoruz.Ayaklar durur! Ayaklarımızı damgalarız.Biz yürüdük ve hiç yorgun değil! Yerinde yürüyoruz.Ellerimizi alkışlıyoruz Ellerimizi alkışlıyoruzDostu, daha çaldıDostu, daha üstüneSus, sus, yükseliyorDaha yüksek, daha yüksek, daha dönüyor,Aşağı indirDöndü, döndüVe durdu. Hareketler metne göre gerçekleştirilir.Bir çalının altına oturduk Çalıların altına bulmak Geri yol boyunca yürüyoruz. Çömelme.Şimdi kolları çevirinBulutları dağıttığımız ileri geri dövmek,Üst üste on iki kez. Düz kolların ileri ve geri dönmesi.Çömelme alt derinSıcak havuzdaki kurbağa - ve sivrisinek yok!İşte eğlenceli bir oyun. Derin bodurdan atla.Dinlendi, eğlenirkenVe sandalyelere doğru. Çocuklar oturur.Antrenmana başlıyoruz. Isınmaya başlıyoruzDaha geniş eller,Ve sonra onları yukarı dinlenmeyin. Germe - yana ve yukarı kolları.Bir ağız kavgası almak -Bir, iki, üç, dört, şimdi üç kere ihtiyacın varBir kurbağa gibi, dörtnala. Squats - 5 normal ve 3 kez bir squat atlar.Antrenmanı bitirdikDaha geniş eller,Ve sonra onları yukarı dinlenmeyin. Germe - yana ve yukarı kolları.Fizkultminutka. Arkadaşız Güneşli, güneşli bir günArkadaşlarla ormana sepetler güzel bir yol! Yerinde yürür.Çilek topluyoruzLezzetli yaban mersini Kostya,Ekşi İsveç kirazı. Öne doğru eğilir.Ve çevresinde ahududu arasında yerler! Sola sağa döner.Yine ormandan geçiyoruz. Yerinde yürür.Ve etrafta - çok ilginç! Germe - yana doğru kolları.Rahatlama zamanı üzerinde çizdik Bugün çizdikParmaklarımız dinlenmelerine izin verinTekrar çizmeye dirsek alacağızTekrar çizmeye başlayalım. Elleri okşadı, salladı, yoğruldu.Bugün çizdikParmaklarımız sallaÇizim tekrar ayaklar, ayaklar birbirindenBir çiviyi bıçakladık. Çocuklar yavaşça ellerini önlerine kaldırır, ellerini sallar ve damgalar.Denedik, boyadık,Ve şimdi hepsi bir arada durdu, kulplar çırptı,Sonra parmakları sıkar,Tekrar çizmeye boyadık,Parmaklarımız yorulduVe şimdi dinleneceğiz -Tekrar çizmeye başlayalım. Çocuklar bir şiir okuyarak, hareketler yapar, öğretmenden sonra tekrar ederler.Yükseliyoruz YükseliyoruzÇatıya ellerimizle hesapta yukarı çıktıÜç, dört - eller aşağı. İ. P.'de yukarı ve aşağı ellerini kaldırarak parmak uçlarını boğmaÇizmeye çalıştık Çizmeye dinlendik,Çizim tekrar başlar. Elleri okşadı, salladı, yoğruldu.Planladık, planladık Planladık, planladıkLevhalar düz gördük,Herkese arka arkaya çekiç ile çivilenmişSonuç bir kuş evi gidiyoruzÇok vur uçtu,Ve yavru kedi ulaşamadı. Şiirin çocukları tarafından yapılan açıklamalara parmakların hareketi eşlik eder.Dans ediyoruz "Slap-Stamp" dansı yapıyoruz yerinde yürüyoruz.Sabah, öğleden sonra ve akşam!En iyi dans - ellerini çırp."Tokat-Pul", Damgalama ayakları.Yapacak bir şey olmadığı zaman. Yerinde yürüyoruz.Her kimseniz - mükemmel bir öğrenci çömelmeYa da tam tersi sağa döner.Bu dansı öğren ellerini çırp.Ve bütün yıl dans et! Damgalama ayaklarıBiz yapabilir miyiz Köprüden geçen at kısa bir adımdır. Biz de yapabiliriz. Çocuklar atları, tek yöne koşarak koşarken, paçarak ve sonra yürürken tasvir eder.Şimdi rahatlama zamanıSonuçta iç ve tekrar git. Biz de yapabiliriz. Herkes çömelir ve hareketler çayın nasıl döküldüğünü, şekeri kaşıkla karıştırdığını, sandviç kestiğini, sonra içtiğini, yediğini ve bundan sonra seçenekler mümkün tekrar çalışmaya başlar.Ayaklarımızı damgalıyoruz Ayaklarımızı üst, üst. Yerinde yürür.Ellerimizi alkışlıyoruz. Alkış, alkış, alkış. Alkışlayan eller.Başını salla. Baş sağa, sola doğru eğilir.Ellerimizi kaldırıyoruz, Eller yukarıElleri indiririz Elleri aşağı indir.Ellerimizi açacağız, Eller taraflara.Ve etrafa koş. Koşu.Yapabiliriz Yatağın nasıl olacağını biliyoruz ayağa kalktı, kemer üzerinde eller.Düzgün pürüzsüz levha El hareketi sol-sağ.Ve buruşuk bir yastığa sahip olmakKulakları itmek için kam. Elleri sola doğru çırparak.Bu sabah erken geldikMusluktan yıkanmış, Öne doğru eğilir, kemer üzerinde eller.Ve şimdi her şey yolundaBirlikte egzersizleri yapıyoruz. Yerinde yürüyoruz.Sessizce dur, kollar aşağı, Bacaklar birlikte, vücut boyunca kollar.Daha düşük viraj, tembel olmayın! Öne doğru eğilir.Kim şarj ile cesur arkadaşlar, Squats.O sabah tembel olacak, Yerinde zıplama.Güçlü ve yetenekli olacak ellerini çırp.Ve bütün gün eğlenin. Yerinde yürüyoruz.Yorulduk, oturduk Yorulduk, istedik. Bir el yukarı, diğer aşağı, el değiştirmek için sarsıntılı.Duvara baktılarPencereden dışarı sola dön,Ve sonra tam tersi. Kolordu bükülmüş.Ağız kavgası başlarBacaklar sonuna kadar ve aşağı, yukarı ve aşağıSquat zaman ayırın! Çömelme.Ve en son oturduğumuzdaVe şimdi oturdular. Çocuklar oturur.Bahçeye çiçek dikiyoruz Bahçeye çiçek bir sulama kutusundan zambaklar, lalelerAnnemiz için büyümelerine izin verin! Çocuklar bir şiir okuyarak, hareketler yapar, öğretmenden sonra tekrar ederler.Birbirimizi takip ediyoruz Birbirimizi takip ediyoruzOrman ve yeşil benekliTarlada kelebekler iki, üç, dört,Uçtu, döndü. Hareket halindeyken çeşitli yürüyüşler yapılır. Çocuklar kolayca hareket ederler, parmak uçlarında koşarlar veya yerinde, kollarını sallarlar, döndürürler, kelebeklerin kanatlarının hareketlerini taklit ederler, döndürürler.Fareler çavdarda gizlenir Fareler çavdarda söylediklerini görmek nasıl?Vizonda bir kutup yakında hile yap! Oturduk, fareleri aradık.Top atlar Top yüksek kim atlayacak? Atlama.Sus, sus, top atlamak durduVe masanın altına yuvarlandı. Yerinde yürür.Masada oturuyoruz. Çocuklar oturur.Fizkultminutka. Oyun Sabahları çimlerdeOyuna Papatyasın, ben bir gündüz çelengi ol. Çocuklar bir daireye girer.Bir, iki, üç, dört,Daireyi daha geniş şimdi biz - akarsu,Yarışta koşalım. Bir daire içinde koşmak.Doğruca göle acele ediyoruz,Göl büyük iki, üç, dört,Daireyi daha geniş bir daire şeklinde durun,Güneşte komik cılız ve iki, üç, dört,Daireyi daha geniş aç!Bir daktilo gibi Bir daktilo gibiİki sevimli domuzTookie-Tookie-Tookie-tuk!Tookie-Tookie-Tookie-tuk!Ve dokunarakVe homurdanmaGrunting, hırıltı inleme, grunting!Grunting, hırıltı inleme, grunting!Şiirin beyanına, ellerin hafif hareketleri eşlik eder. Fırça, hayali daktilodan, hızlı bir şekilde, vurmalı sesli harfler üzerindeki sesle birlikte yeniden yükselir. İlk önce, konuşma hızı hızlı değil, daha sonra yüzmek ne güzel! Nehirde yüzmek ne güzel! Yüzme hareketleri.Kıyı sol, sağ sahil. Sola ve sağa döner.Önündeki nehir flama. Sıkma - eller ileri.Köprünün üstünde - bak. Sling - ellerini kaldır.Daha da hızlı yelken açmak,Daha hızlı kürek kim takip ediyor? Yüzme hareketleri.Ve şimdi bizim için zamanı kardeşler,Kum üzerine sürünerek çıktık yerinde yürüyoruz.Ve biz çimlerde damla Kap-kap, ben - düşerim ellerini çırp.Nisan ayında sahibimBahar sıcağındaDamlacıklar bankta Kap-kap, Bir yere atlar.Oyuncaklar üzerinde serçeSağ üstte.M. BorisovaAt, at At, atBirlikte koşalımSudan ve ateşten -Bizi ve atı iki - yakala,Pekala, dene ve yakala!Üç, iki, bir evet dört -Bütün ilk beş şimdi dinleniyoruzVe tekrar, saymaya başlayalım. Eller ileri, yukarı, 5 alkışlayan eller, 5 dairesel hareket eliyle, parmaklarınızı 5 kez sıkın ve bırakın.akçaağaç Rüzgar sessizce akçaağaç sallıyor,Sağ, sol yatırırBir kez - yatır ve iki yatırHaşlanmış akçaağaç yaprakları. Ayaklar birbirinden omuz genişliğinde, kollar başın arkasında, gövde sol ve sağFizkultminutka. orak Sessizlik buralardaÇayır biçme makineleri geri kaydırın,"Bir kez ve iki tane yapın". Çocuklar, vücudu ayakta duran bacağın önüne doğru döndürerek düz ve sol kollarla hareket ederler.kozmonot Gökyüzünde açık bir güneş parlıyor,Astronot bir rokette uçar. Sling - ellerini kaldır.Ve orman alanının dibinde -Dünyayı yayıldı. Düşük öne doğru eğin, kollar iki tarafa boşandı.Cat Antipka Cat Antipka bizimle yaşadı. Ayağa kalktı, kemeri eller.Saat 1 yönünde yataktan kalktı. Gergin, eller yukarı - nefes al.Mutfakta ikisinde sosis çaldım Soldan sağa doğru eğilir.Bir kaseden üç ekşi krema yenir. Öne doğru eğilir, kemer üzerinde eller.Saat dörtte yıkanıyordu. Başı omuzlara sola ve sağa yatırır.Beşte mindere bindi. Sola sağa döner.Altıda, ringa balığı küvetten çekiyordu. Elleri göğsün önüne çekerekYedi yaşında, farelerle saklambaç oynadı. Ön arka alkışlar.Zekice sarkan sekiz göze. Çömelme.Saat dokuzda, peri masallarını yedim ve dinledim. Alkışlayan eller.Onda uyumak için yatağa kalkmak için bir saat içinde. Yerinde yürüyoruz.Nehire hızlı İniştiğimiz hızlı nehre, Yerde yürüyoruz.Yalın ve yıkandı. Öne doğru eğilir, kemer üzerinde eller.Bir, iki, üç, dört, ellerini çırpİşte böyle güzelce yenilendi. El sıkışıyoruz.Bunu elinizle yapmak gereklidirBirlikte - zaman, bu bir kurbağalama. Her iki elin de öne çıktığı daireler.Biri, diğeri ise tarama. Daireler dönüşümlü olarak ellerini ileri alır.Hepimiz bir yunus gibi yüzüyoruz. Yerinde zıplama.Kıyıya dik yerinde dur.Ama eve ileri doğru döndürün Bu bir motokros öne geri döndürürseniz,Motosiklet geriye doğru gidecek. Döndürme düz eller ileri ve geri.Kim? Kim bataklık suları arasındaTek ayak üstünde mi?Kirli ak balıkçıl düşmeyecek,Uykuda dursanız de balıkçıl gibi ayağa kalk, olur mu? Dengeyi koruyarak tek ayak üzerinde sıraya girin.Bataklıktan geçiyoruz yerinde yürüyoruz.Ve tekrar yere döneceğiz. Çocuklar oturur.Dairemizde kim yaşıyor? Bir, iki, üç, dört, ellerini çırpDairemizde kim yaşıyor? Yerinde yürüyoruz.Bir, iki, üç, dört, beş yerinde atlamaHepsini sayabilirim Yerinde yürüyoruz.Baba, Anne, Kardeş, Rahibe, ellerini çırpKedi Murka, iki yavru kedi, Gövdenin gövdesi soldadır.Kriketim, saka kuşu ve ben - Gövde soldan sağa döner.Bu benim bütün ailem, ellerini çırp.Kim bizimle saklambaç oynar? Kimin topuklarında flaş var?Kim bizimle saklambaç oynar?Atla ve atla, atla ve atla - Atla.Çalıların altında dörtnala gittim. Derin bir bodur oturun.Kim bizden saklanıyor?Hadi şimdi görelim. Çocuklar derin bir bodur oturur.Bu çevik bir kurbağa!Oynamak için dışarı çık, wah! Çocuklar ayağa kalkar, eğilir ve eğimde birkaç saniye kalır.Gökyüzünün ne kadar açık olduğunu görün! Sling - ellerini kaldır.Burada doğa ne kadar güzel! Germe - yana doğru kolları.Ve kurbağa yağmuru seviyor. Kollar göğsünde geçti, omuzlarında avuç içi.Ona nasıl yardımcı olabiliriz?Sonuçta, bugün açık bir gölgede taşıyoruz. Çocuklar oturur.Kim bir aylığına yaşıyor? Ay gökyüzünde bir aylığına yaşıyor? Yürüme.Orada kurnaz tilki yürüyor,Yere bakıyor. Çocuklar birkaç saniye öne doğru eğilir.Fox kuyruğunu sallıyorGümüş kürkü kalın. Çocuklar ellerini arkalarından sallıyorlar.Ve yıldızların etrafında uçuyor,Ziyaret için tilkiye uçar. Çocuklar kollarını önlerinde sallar.Fizkultminutka. demirci Hey, demirci, Neden ayakkabısız?İşte çivi, işte at nalı -Bir, iki ve bitti. Çocuklar yürür, biri üzerine düşer, sonra diğer bacağına kollarını yana fırlatırlar, her bir kelime ile havada birbirlerine vurulurlar.çekirgeler Askıyı kaldırın,Atla, çekirge,Zıpla, Zıpla ve biraz ot sus, yüksek,Çoraplarına kolayca atla. Bir ayağımızla itmeli ve diğerine yavaşça inmeliyiz.çulluk Genç kum kuşu gençGüvertede - suya çıktı. sırılsıklam oldu. Çıktı KurutulmuşGüverte ve tekrar suya kulik kafa kuşu genç hatırladım,Arkasında kanatları uçtu. Çocuklar metni telaffuz eder, sonra çömelir, dizlerini başları kısık şekilde sarılır, çömelmeleri tekrarlar. Sonra ayağa kalk, kollarını yana doğru uzat ve onları buzzed Lokomotif buzzedVe römorkları Chu-Chu-ChuOnları çok uzağa süreceğim. Çocuklar ayağa kalkar ve ilk satırı okurlar. “Lokomotif çınladı” sözlerinden sonra “Tu-tu” dediler, ellerini önünde öğrencinin omuzlarına koydu. evden çocuklar tarafından getirildi.Tahta için gidiyoruz Tahta için gidiyoruzVe bir testere ile taşıyoruz. Yürüme.Birlikte kütüğü gördük,Çok ısıtmak,Kesmek için çok ihtiyaç var. Çocuklar testere hareketlerini takip eden hareketler yaparlar.Böylece odun sobanın içine tahtalara ayıracağız. Çocuklar odun kesmek gibi hareketler yaparlar.Şimdi onları toplayacağızVe kulübede taşıyacağız. Şevleri.Zor işten sonraHer zaman oturmalıyız. Çocuklar oturur.Küçük sevgilim Bir müzikal fizkultminutka Bu fizkultminutka, N. Rimsky-Korsakov "Zainka" nın tedavisinde müziğe tutulabilir.Çocuklar öğretmen için farklı hareketler söyler ve uygular.Bunny, arkanı arkanı arkanı ayağa kalk,Gri, durma bacağı,Yani, çok durdu dans biraz gezintiye sevgilim Bir, iki, üç, dört, beş,Biraz sevgilim sürmeye atla,On kez atladı. Atlama.tavşan Atla-Poskok, Atla-Poskok, Atla.Bunny bir güdük yüksek sesle atıyor,Birdirbir oynamak için oturmak için soğuktur oturdu.Pençeleri ısıtmak için pençeler aşağı,Çoraplarda yukarı tarafa pençeler dörtnala parmaklarında. Atlama.Ve sonra çömelme, Pençeleri dondurmamak Gri tavşan yıkar,Ziyarete gidileceği yıkadı, kulağı yıkadı,silindi.Çocuklar yıkama hareketlerini taklit edertavşan Hadi tavşanım, atla, atla,Paw, ayak, vur, düştün, ve dinlen, şimdi kalkYine başla!Ağaca hızla koşVe geriye doğru acele edin. Çocuklar iki bacağın üstünden atlarlar, ellerini göğsüne koyarak, tavşanların hareketlerini taklit ederler. Sonra çömelir ve dinlenirler. Ayağa kalkar ve tekrar zıplarlar. Öğretmenin emrinde, hızlıca küçük Noel ağacına koşarlar öğretmen yeri seçer koltuklarına.tavşan Gri tavşanlar oturuyorlar Oturun.Kulaklar uzun süre çıkmış. Kulaklarımızı gösteririz.İşte Cantharellus cibarius yerinde koşma.Sinsi kız gizle, Otur.Bunny orman temizliğindeBunny kaçtı. Yerinde zıplama.Bunlar “Küçük tavşanlar” dışarı fırladı. Pençeler sandıklarına sıkışmışlar. Eğleniyorlar, atlıyorlar.Gri tavşan oturanVe kulaklarını oynatır. Çocuklar gösterir.Zaika oturmak için soğukKüçükleri ısıtmak gerekir Çocuklar gösterileri.Bir ya da iki kez, tatlıyı ısıtmak ayakta durmak için soğukTavşan atlamak için gereklidir. Çocuklar atlıyor.Birisi tavşandan korkuyor -Tavşan - zıpla - ve kaçtı. Çocuklar oturur.tavşanlar Yanlarından tavşan aldı,Dans eden uçtu,Borularda ne güzelBorularda oynandı. Çocuklar dans eder, ellerini kemerlerine koyar, sesi taklit eder.sesleri Çocuklar satırlar halinde gruplara ayrılır. Her grup, tanıdık kuşların veya hayvanların seslerini taklit eder. Örneğin1 - kazlar ha-ha-ha.2 - güvercinler Gulya-gulya-gulya.3 - eşekler Igo-go.4 - köpekler Gav-gav.Çocuğun yanından geçen öğretmen sandalyenin arkasını çalar ve şöyle sorar “Bu evde kim yaşıyor?” Çocuklar cevap verir. Sonra şöyle dedi “Kazlar ayağa kalk! Boyunları çek ve üç kez çevir. " Kazlar ayağa kalkar.Çilek arıyoruz Gittik, gittik, gittik,Çilek bulunduBir, iki, üç, dört, beşTekrar bakmaya başlıyoruz.Kemer üzerinde eller, ayaklar birbirinden omuz genişliğindedir. Eğilerek, sol elinize sağ bacağın parmaklarının uçlarıyla dokunmanız gerekir, sağ el kemer üzerinde kalır - nefes verin. Düzleştirin - teneffüs edin. Çilek toplayacağız. Şimdi sol bacağın meyvesi - hızlıca yukarı doğru büküleceğiz. "" Ücretsiz yüksek çözünürlüklü fotoğraf yol, trafik, hayvan, yalıtılmış, Ulaşım, hat, yol işareti, Araç, Sembol, metal, Sarı, Tabela, marka, yazı tipi, arka fon, üçgen, Tehlike, Yol kenarı, Emniyet, Dikkat, uyarı, Simge, Şekil, Dikkat et, Dikkat, Alarm, trafik işareti, Ördek ve kaplumbağa, geçiş işareti , Biriyle çekilmiş NIKON D7000 02/22 2017 Ile çekilen resim Resim, Creative Commons CC0 kapsamında telif hakları ücretsiz olarak yayınlandı. Ticari uygulamalarda bile, beğendikleriniz için telif ücretsiz, indirebilir, değiştirebilir, dağıtabilir ve kullanabilirsiniz. Atıf gerekli değildir.

metin ışık yapma etme dur acele etme